下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)科學(xué)研究?jī)?nèi)容的是(  )

 

A.

培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量

B.

利用指南針確定航海方向

 

C.

綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維

D.

設(shè)計(jì)新程序、開(kāi)發(fā)電腦新功能


考點(diǎn):

化學(xué)的研究領(lǐng)域.

專題:

課本知識(shí)同類信息.

分析:

A、根據(jù)生物學(xué)研究的內(nèi)容判斷.

B、根據(jù)航海學(xué)研究的內(nèi)容判斷.

C、根據(jù)化學(xué)研究的內(nèi)容判斷.

D、根據(jù)信息科學(xué)研究?jī)?nèi)容判斷.

解答:

解:A、培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量,是生物學(xué)研究的范疇,所以錯(cuò)誤.

B、利用指南針確定航海方向是航海學(xué)研究的內(nèi)容,所以錯(cuò)誤.

C、綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維涉及資源的綜合利用,是化學(xué)研究的范疇,所以正確.

D、設(shè)計(jì)新程序、開(kāi)發(fā)電腦新功能是信息科學(xué)研究范疇,所以錯(cuò)誤.

故選C.

點(diǎn)評(píng):

了解化學(xué)研究的領(lǐng)域或內(nèi)容,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求,反映中考的方向.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后得出以下結(jié)論,你認(rèn)為其中不合理的是(  )

 

A.

氯化氫分子和氨分子不斷運(yùn)動(dòng)的

B.

氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

 

C.

氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成

D.

兩瓶無(wú)色氣混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大

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石油是一種沒(méi)有固定沸點(diǎn)的油狀物,經(jīng)過(guò)汽化、冷凝分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品.由此可以判定石油屬于(  )

 

A.

混合物

B.

純凈物

C.

化合物

D.

單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的

 

B.

電解水能生成H2和O2,二者體積比為2:1

 

C.

水是由氫元素和氧元素組成的

 

D.

嬰幼兒、青少年長(zhǎng)期飲用純凈水不利于身體健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常會(huì)遇到水的凈化處理,請(qǐng)?zhí)畲鹨韵屡c水處理有關(guān)的問(wèn)題:

(1)某水樣經(jīng)靜置過(guò)濾,若再要檢驗(yàn)處理后的水是否屬于硬水,可用的試劑是  

(2)使用硬水會(huì)給我們生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,在日常生活中,我們常用  的方法來(lái)降低水的硬度.

(3)除去水中的異味,可以用下面選項(xiàng)中的  (填序號(hào))

A.漂白粉  B.明礬 C.高錳酸鉀 D.活性炭.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,地下工作者常用米湯寫(xiě)字再晾干來(lái)送情報(bào),得到情報(bào)后再噴上碘水,即可獲取信息.其實(shí)是利用淀粉溶液遇碘變藍(lán)色的性質(zhì).實(shí)驗(yàn)表明,無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍(lán)色.這一現(xiàn)象說(shuō)明( 。

 

A.

同種分子質(zhì)量相等

B.

同種分子體積相等

 

C.

同種分子性質(zhì)相同

D.

同種分子運(yùn)動(dòng)速度相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下敘述中錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

化合反應(yīng)的反應(yīng)物一定是單質(zhì)

 

B.

元素符號(hào)表示一種元素,還表示這種元素的一個(gè)原子

 

C.

元素周期表中共有7個(gè)周期

 

D.

空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中所列舉的空氣質(zhì)量級(jí)別越小,則空氣質(zhì)量越好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》2014年5月11日?qǐng)?bào)道,在南京某工程隊(duì)因探傷作業(yè)時(shí)操作不當(dāng)丟失放射源銥(Ir)﹣192.符號(hào)“Ir”不能表示( 。

 

A.

銥元素

B.

金屬銥

C.

一個(gè)銥原子

D.

一個(gè)銥分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型

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(3)硝酸銨受熱分解生成N2O和水  

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