【題目】下列實驗?zāi)康牟荒苓_(dá)到的是( )
A.測空氣中氧氣含量
B.探究可燃物燃燒條件
C.驗證質(zhì)量守恒定律
D.比較合金和純金屬硬度
【答案】C
【解析】解: A、使用紅磷燃燒生成的是五氧化二磷固體,能用來測量空氣中氧氣的含量,能達(dá)到實驗?zāi)康,故A正確;
B、使用實驗二的裝置,可以看到燒杯中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒,銅片上的白磷燃燒,能用來探究燃燒的條件,故B正確;
C、鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,生成的二氧化碳逸出,所以不能用來探究質(zhì)量守恒定律,故C錯誤;
D、合金的硬度大,所以可用鋁片與硬鋁相互刻畫比較合金和純金屬硬度,故D正確.
故選:C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解合金的定義與性能的相關(guān)知識,掌握合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).一般說來,合金的熔點比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好,以及對質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的理解,了解①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分析正確的是( )
A. 將鐵與稀硫酸作用,生成硫酸鐵和氫氣
B. 將氯酸鉀與二氧化錳混合加熱可以發(fā)生化合反應(yīng)
C. “灑滴香水滿屋香” 是因為分子在不斷的運動
D. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,10克氫氣在10克氧氣中充分燃燒生成20克水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用數(shù)字和化學(xué)符號填空:(1)2個硫原子___________;(2)地殼中含量最多的金屬元素___________;(3)氦氣___________;(4)石英砂的主要成分___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A.反應(yīng)前后碳元素化合價沒有發(fā)生變化
B.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7
C.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
D.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源,環(huán)境等問題是人們關(guān)心的熱門話題.
(1)太陽能電池的主要材料是硅,制取硅的化學(xué)方程式為SiO2+2C Si+2CO↑,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 .
(2)液氫燃燒的方程式為 , 目前大量應(yīng)用氫能的困難是(寫出一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化與其它三種變化有本質(zhì)不同的是( 。
A. 酒精揮發(fā) B. 海市蜃樓 C. 面包發(fā)霉 D. 制作雪雕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在總結(jié)化學(xué)知識時,以下歸納或判斷正確的是( )
A. 可作保護(hù)氣的氣體一定是稀有氣體
B. 由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素
D. 能與堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸
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