【題目】某化學興趣小組三位同學在學習了稀鹽酸與氫氧化鈉反應后,結合自己所做的實驗,分別從不同方面對其進行圖象描述.A是實際操作圖,B是反應過程中溶液的酸堿度變化圖,C是微觀粒子結合過程的示意圖.
(1)該變化對應的實驗操作是將滴加到另一種溶液中;
(2)當滴入溶液質量為ag時,溶液中的溶質為(填化學式);
(3)當溶液的PH=7時,溶液中的主要離子是(填離子符號);
(4)當加入溶液質量為bg時,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈色;
(5)從反應前后離子的種類看,有些離子參與了反應,有些離子只是旁觀者.該反應中參與反應的離子是 .
(6)實驗中使用的氫氧化鈉溶液質量是40g,質質量分數是10%.反應后所得溶液PH為7時,消耗稀鹽酸的質量是40g,則所用稀鹽酸的溶質質量分數是多少?
【答案】
(1)稀鹽酸
(2)NaCl、NaOH
(3)Na+、Cl-
(4)紅
(5)H+、OH
(6)解:設HCl的質量為x,氫氧化鈉的質量為40g×10%=4g
NaOH+ | HCl=NaCl+H2O |
40 | 36.5 |
4g | x |
x=3.65g
實驗中所用稀鹽酸中溶質的質量分數是 100%=9.125%
答案:實驗中所用稀鹽酸中溶質的質量分數是9.125%
【解析】解:(1)坐標的pH變化是由大于7到小于7的過渡,因此進行的操作是將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中.故填:稀鹽酸;(2)當加入溶液的質量為ag時,溶液呈現堿性,所得溶液中的溶質為氫氧化鈉和氯化鈉,故填:NaCl、NaOH;(3)當溶液的pH=7時,酸堿恰好完全反應,溶液中的主要離子是鈉離子和氯離子;Na+、Cl﹣;(4)當加入溶液的質量為bg時,所得溶液顯酸性,所得溶液中的溶質為氯化氫和氯化鈉,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈紅色;紅;(5)中和反應的實質是酸電離的氫離子和堿電離的氫氧根離子相互作用生成水的過程,即中和反應的實質是H++OH﹣=H2O;H+、OH﹣ .
【考點精析】利用中和反應及其應用和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知中和反應:酸與堿作用生成鹽和水的反應;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)周末同學們決定去郊游,小明提議“綠色”出行,如圖是郊游用的交通工具,請回答下列問題.
①圖中所標示的各部件中,屬于合成材料的是(填序號).
②自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有性.
③小明帶了一些新鮮水果,主要是為了補充(填營養(yǎng)素名稱).
④旅游途中,貝貝發(fā)現路邊農田里的作物出現了倒伏現象,大家建議應施肥.
⑤旅游回來后,小明給車子零件涂油防止生銹,鐵生銹原理,鐵與共同作用的結果
(2)H、O、C、Ca是初中化學常見的幾種元素,請選用適當的元素寫出符合下列要求的物質的化學式. ①最常用的溶劑; ②可用作補鈣劑的鹽;
③可用于改良酸性土壤的堿;④可用作調味品的酸 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學知識.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,化石燃料有煤、和天然氣.
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案室發(fā)生的火災,下列說法正確的(填序號).
A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物著火點
(3)氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如圖1:
溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.8 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
①圖中能表示KNO3溶解度曲線的是(填“甲”或“乙”).
②t1oC時,等質量的甲和乙二種物質分別加水制成相應的飽和溶液,得到溶液質量較大的是 . (填“甲”或“乙”)
③20℃時,向兩個分別盛有相同質量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復至20℃,其結果如圖2所示.下列有關說法中,正確的有 . (填字母編號)
A.燒杯①中溶解的是KNO3 , 燒杯②中溶解的是NaCl
B.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤旱娜苜|質量分數一定減小
(4)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑.結合圖3“小資料”回答問題:
①根據資料,小明設計如圖的實驗:
實驗A中觀察到的現象是 , 反應的化學方程式為 , 實驗B觀察到溶液最終變?yōu)?/span>色.
②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是(填字母).
A.NO2 B.NH3 C.N2 D.SO2 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)判斷下列化學符號中“2”的含義,并用相應的序號填空. a.表示微粒數目 b.表示元素化合價 c.表示離子所帶電荷數
①2NH3:;②CO32﹣:;③ O:;
(2)選擇合適的化學術語,并用相應的序號填空. a.氧化 b.吸附 c.結晶
①活性炭能冰箱內的異味;②水果在空氣中因而腐爛;
③冬天,蜂蜜中會出現白色固體,是因為低溫時蜂蜜中的葡萄糖 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬錳與氯化亞鐵溶液可發(fā)生如下反應:Mn+FeCl2=MnCl2+ Fe,下列說法錯誤的是( )
A. 該反應屬于置換反應
B. 錳的金屬活動性比鐵強
C. 錳能置換出鹽酸中的氫
D. 反應前后元素化合價都不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經常用到的儀器,請回答有關問題.
(1)寫出儀器名稱:⑧ .
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取較多量CO2時,發(fā)生裝置的儀器組合是(選填序號).反應的化學方程式為 .
(3)若用圖2裝置收集二氧化碳氣體,進氣口應為端.(選填“m”或“n”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明做了一個夢,夢幻自己能縮身,甚至能縮小到分子大小,他到水世界旅行一趟,并報告了見聞.他的報告不正確的是( )
A. 水分子在不斷地運動
B. 電解水就是把水中的氫氣和氧氣分離開來
C. 水分子之間有間隙
D. 一個水分子由一個氧原子兩個氫原子構成
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