【題目】化學(xué)與我們生活密切相關(guān)。

1)園丁定期給花草施用肥料硝酸鉀,它所含有的營養(yǎng)元素是_____(填元素符號)

2)既可用來治療胃酸過多,也可用作為糕點發(fā)酵粉的物質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)

3)純棉布與滌綸布的鑒別方法是_____。

4)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用了活性炭的_____性質(zhì)。

5)蜂窩煤是一種常見燃料,如圖所示。把煤做成蜂窩狀的科學(xué)道理是_____。

【答案】K、N NaHCO3 灼燒 吸附 增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分

【解析】

1)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,其營養(yǎng)元素為K、N

2)碳酸氫鈉能和胃酸反應(yīng)生成二氧化碳,可用來治療胃酸過多;碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳?xì)怏w,使面食松軟,可用作為糕點發(fā)酵粉,故填NaHCO3

3)棉布灼燒的灰燼無硬結(jié),而滌綸灼燒的灰燼中含有硬結(jié),故可以使用灼燒觀察有無灰燼的方法鑒別棉布和滌綸;

4)活性炭具有吸附性,所以房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體;

5)蜂窩煤是一種常見燃料,把煤做成蜂窩狀的科學(xué)道理是增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在已調(diào)平的天平兩端各放一個等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各注入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量稀硫酸,在左邊燒杯中投入一定質(zhì)量的金屬X粉末,同時在右邊燒杯中投入與X等質(zhì)量的金屬Y粉末,觀察到天平的指針先偏向左邊,當(dāng)兩種金屬完全溶解后,天平的指針又偏向右邊,則X、Y是下表組合中( )

A

B

C

D

X

Mg

Zn

Zn

Fe

Y

Fe

Mg

Fe

Zn

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將25克甲物質(zhì)跟5克乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所得混合物中有10克甲、11克丙,還有另一種新物質(zhì)丁。若甲、乙、丙、丁的相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、18,化學(xué)式分別為A、B、C、D。則下列化學(xué)方程式中正確的是( )

A. A+B=C+D B. A+2B=2C+D

C. 2A+B=2C+D D. 2A+B=C+2D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有稀硫酸和硫酸鐵的混合液的燒杯中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列分析正確的是

A. oa段(不含a點)溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. 到達(dá)b點時,燒杯內(nèi)的溶液中含有兩種溶質(zhì)

C. 到達(dá)b點時,所消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是12g

D. 整個變化過程燒杯內(nèi)的溶液中硫酸根離子數(shù)目沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)新是引領(lǐng)新時代發(fā)展的第一動力。如圖是同學(xué)在化學(xué)實驗創(chuàng)新大賽中的作品:

1)圖1裝置為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水,活塞應(yīng)向______(填“左”或“右”)移動。

2)圖2實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是U型管中______(填“左”或“右”)側(cè)液面上升。

3)如圖3廣口瓶中的兩個青霉素小瓶,a中盛有濃硫酸,b中盛有水,青霉素瓶上方對應(yīng)的膠頭滴管中一個吸有水,另一個吸有濃硫酸。青霉素瓶______(填“a”或“b”)對應(yīng)的實驗會有大量液滴飛濺的現(xiàn)象;膠塞上還安裝了一根玻璃導(dǎo)管,其目的是_______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用制取并收集

1)儀器e的名稱是______________

2)若用排空氣法收集,產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有(填代號)_____________,裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是__________。

3)反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________。

4)檢驗是否已經(jīng)集滿的方法是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖的裝置,同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究了鋅與濃硫酸的反應(yīng)。(老師告知:①二氧化硫能使品紅溶液褪色,B裝置用于檢驗SO2。②濃硫酸與鋅反應(yīng)能生成二氧化硫,但不產(chǎn)生H2,也不會產(chǎn)生O2)請回答下列問題:

(1)C裝置的作用是______

(2)E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

(3)D裝置在點燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體。目的是___;加熱一段時間后,觀察到____現(xiàn)象,證明氣體中含有H2。

(4)鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡述原因:___。

(5)鋅與濃硫酸、稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點是______(任填一種合理的答案)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某鈉鹽中含有 Cl-OH-、CO32- 三種陰離子,僅取一次樣品溶液,將三種陰離子依次檢驗出來,正確的實驗操作順序是(

①滴加過量的Mg(NO3)2 溶液

②滴加過量的BaCl2 溶液

③滴加過量的AgNO3 溶液

④滴加過量的Ba(NO3)2 溶液

⑤過濾

A.②⑤①⑤③B.①⑤④⑤③C.④⑤①⑤③D.③⑤④⑤①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)小組對熱水壺底部水垢的主要成分進(jìn)行了如下探究,請完成以下活動并回答相關(guān)問題。

(查閱資料)天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)水垢(主要成分為碳酸鹽和堿。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:

陰離子

陽離子

OH-

CO32-

HCO3-

Ca2+

微溶

不溶

可溶

Mg2+

不溶

微溶

可溶

(提出猜想)水垢的主要成分一定有CaCO3_____(填化學(xué)式),可能含有Ca(OH)2______。

(提出問題)水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2MgCO3呢?

(設(shè)計方案1)確定水垢中是否含Ca(OH)2

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

在少量研碎的水垢中,加入適量的蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁^濾,在濾液里加入Na2CO3溶液。

______________

一定不含Ca(OH)2

(實驗方案2)確定水垢中是否含MgCO3

利用下列實驗裝置,完成實驗2探究。其主要實驗步驟如下:

其主要實驗步驟如下:稱量DE裝置總質(zhì)量為200.0g,按上圖組裝后,將2.5g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣,一段時間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為201.25g(堿石灰主要成分為CaONaOH,不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性以及裝置內(nèi)空氣、外界空氣對實驗的影響)。

(實驗討論)

1)反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是_____A、B裝置之間_____設(shè)置干燥裝置。(填不要)其理由是______      

2)裝置B盛放稀鹽酸的儀器作用是:______

3)裝置 B中生成氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______     

4)裝置B中生成氣體的質(zhì)量為______g通過計算說明該水垢中____(填序號)含MgCO3

A 一定 B 一定不 C 可能 D 無法確定

已知CaCO3相對分子質(zhì)量為100.Mg CO3相對分子質(zhì)量為84):      

(實驗方案3)確定水垢中是否含有Mg(OH)2

5)另取質(zhì)量為1.2g的水垢試樣,加入3.65%稀鹽酸與之恰好完全反應(yīng),測得消耗稀鹽酸mg。合上述實驗,判斷當(dāng)m的值滿足_____條件時,水垢中一定含有Mg(OH)2

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