要得到純凈而又干燥的氫氣，最好采用

A．向上排空氣法收集

B．向下排空氣法收集

C．排水法收集

D．排水法收集后再經(jīng)過干燥管

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）甲組同學(xué)用如圖裝置制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w．請回答下列問題：
①儀器X的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
．實(shí)驗(yàn)前，關(guān)閉活塞，向X中加入水使X中液面高于試管中的液面，一段時(shí)間后液面保持不變說明
A裝置的氣密性良好
A裝置的氣密性良好
．
②為除去CO2中混有的HCl氣體，B裝置中盛放飽和NaHCO3溶液，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
．
③要得到干燥的CO2，C裝置應(yīng)盛放
濃硫酸
濃硫酸
（填試劑名稱）．
④請說明裝置B、C中試劑不能交換的原因：
若將氣體干燥后再通過飽和NaHCO3溶液，則又有水蒸氣帶出
若將氣體干燥后再通過飽和NaHCO3溶液，則又有水蒸氣帶出
．
（2）乙組同學(xué)圍繞CO還原CuO產(chǎn)生的紅色固體是否一定是Cu進(jìn)行探究：
【查閱資料】
①Cu2O粉末呈紅色．在酸性溶液中：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
②在空氣中高溫灼燒時(shí)：Cu2O穩(wěn)定，而CuO將分解生成Cu2O和O2
【提出猜想】
猜想Ⅰ：紅色固體是Cu；    猜想Ⅱ：紅色固體是Cu2O；   猜想Ⅲ：紅色固體是
Cu2O和Cu的混合物
Cu2O和Cu的混合物
．
【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟Ⅰ：寫出由Cu生成Cu2O的化學(xué)方程式是
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O
．
步驟Ⅱ：數(shù)據(jù)分析
（1）取一定質(zhì)量的紅色固體a g，在空氣中高溫灼燒，直到質(zhì)量不再發(fā)生改變，稱量所得固體質(zhì)量為b g．
①若a=b，則猜想
II
II
成立；
②若b＞a，則說明紅色固體中一定含有
Cu
Cu
物質(zhì)；
（2）另取少量紅色固體投入稀硫酸中，充分反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色．根據(jù)此現(xiàn)象，說明此紅色固體中含有
Cu2O
Cu2O
，如果固體減少1.6g則原混合物中與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)有
2.88
2.88
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?崇川區(qū)一模）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）甲組同學(xué)用如圖裝置制取干燥純凈的二氧化碳．請回答下列問題：
①儀器X的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
．實(shí)驗(yàn)前，關(guān)閉活塞，向X中加入水使X中液面高于試管中液面，一段時(shí)間后液面保持不變說明
A裝置的氣密性良好
A裝置的氣密性良好
．
②為除去CO2中的HCl氣體，B裝置中盛放飽和NaHCO3溶液，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
．
③要得到干燥的CO2，C裝置中應(yīng)盛放
濃硫酸
濃硫酸
試劑．
④請說明裝置B、C中試劑不能交換的原因：
將氣體干燥后再通過飽和NaHCO3溶液，則又會(huì)有水蒸氣帶出
將氣體干燥后再通過飽和NaHCO3溶液，則又會(huì)有水蒸氣帶出
．
（2）乙組同學(xué)圍繞CO還原CuO產(chǎn)生的紅色固體是否一定是Cu進(jìn)行如下探究：
【查閱資料】①Cu2O粉末呈紅色，在酸性溶液中，Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O．
②在空氣中高溫灼燒時(shí)：Cu2O穩(wěn)定，而CuO將分解生成Cu2O和O2．
【提出猜想】猜想Ⅰ：紅色固體是Cu；猜想Ⅱ：紅色固體是Cu2O；猜想Ⅲ：紅色固體是
Cu2O和Cu的混合物
Cu2O和Cu的混合物
．
【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟Ⅰ：取一定質(zhì)量的紅色固體在空氣中高溫灼燒，直到質(zhì)量不再發(fā)生改變，稱量得到固體的質(zhì)量增加．說明紅色固體中含有
Cu
Cu
，寫出由Cu生成Cu2O的化學(xué)方程式
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O
．
步驟Ⅱ：取一定質(zhì)量的紅色固體投入稀硫酸中，充分反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色．根據(jù)以上現(xiàn)象，得到猜想
Ⅲ
Ⅲ
正確．
【拓展延伸】通過稱量紅色固體（ag）及灼燒至質(zhì)量不變時(shí)的質(zhì)量（b g），可以判斷紅色固體的成分．則欲得到上述實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，a、b之間應(yīng)滿足的關(guān)系為：128（b-a）/16
＜
＜
a （選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）甲組同學(xué)用圖裝置制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w．請回答下列問題：
①儀器X的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
．實(shí)驗(yàn)前，關(guān)閉活塞，向X中加入水使X中液面高于試管中的液面，一段時(shí)間后液面保持不變說明
A裝置的氣密性良好
A裝置的氣密性良好
．
②為除去CO2中混有的HCl氣體，B裝置中盛放飽和NaHCO3溶液，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
．
③要得到干燥的CO2，C裝置應(yīng)盛放
濃硫酸
濃硫酸
（填試劑名稱）．
④請說明裝置B、C中試劑不能交換的原因：
若將氣體干燥后再通過飽和NaHCO3溶液，則又有水蒸氣帶出
若將氣體干燥后再通過飽和NaHCO3溶液，則又有水蒸氣帶出
．
（2）乙組同學(xué)圍繞CO還原CuO產(chǎn)生的紅色固體是否一定是Cu進(jìn)行探究：
查閱資料：
①Cu2O粉末呈紅色．在酸性溶液中：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
②在空氣中高溫灼燒時(shí)：Cu2O穩(wěn)定，而CuO將分解生成Cu2O和O2
提出猜想：
猜想Ⅰ：紅色固體是Cu；     
猜想Ⅱ：紅色固體是Cu2O；
猜想Ⅲ：紅色固體是
Cu2O和Cu的混合物
Cu2O和Cu的混合物
．
實(shí)驗(yàn)探究：
步驟Ⅰ：取一定質(zhì)量的紅色固體a g，在空氣中高溫灼燒，直到質(zhì)量不再發(fā)生改變，稱量所得固體質(zhì)量為b g．
步驟Ⅱ：數(shù)據(jù)分析
①若a=b，則猜想
II
II
成立；
②若b＞a，則說明紅色固體中一定含有
Cu
Cu
物質(zhì)；
步驟Ⅲ：另取少量紅色固體投入稀硫酸中，充分反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色．根據(jù)此現(xiàn)象，該紅色固體中含有
Cu2O
Cu2O
．寫出由Cu生成Cu2O的化學(xué)方程式是
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O
4Cu+O2
  △  
.
 
2Cu2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省興化市初三第二學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源。當(dāng)今社會(huì)，人類利用的能源主要來自化石燃料。（1）用來驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬__________變化�；剂现兄饕刑肌湓�，完全燃燒的產(chǎn)物是_____________，還含有硫、氮等元素，燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為_________________。

（2）西氣東輸，將改變我市居民的氣體燃料結(jié)構(gòu)。下表是幾種氣體燃料的價(jià)格和熱值：

燃燒物

煤氣

液化石油氣

天然氣

價(jià)格

1.4元/千克

6.0元/千克

1.8元/千克

熱值

1.56×104kJ/kg

4.5×104kJ/kg

3.9×104kJ/kg

 

 

 

 

綜合考慮，你將選用哪種燃料              理由是________________             。   

（3）化石燃料不僅是優(yōu)質(zhì)的能量資源，還是寶貴的化工資源。聚乙烯是一種最常用的塑料，它是以石油裂解氣體乙烯(CH2=CH2)為原料，經(jīng)許多乙烯分子打開雙鍵(-CH2-CH2-)連在一起，聚合成大分子而形成的。下圖是聚乙烯分子形成過程的示意圖，卡通畫中單個(gè)小人代表一個(gè)乙烯分子。聚乙烯其中的部分結(jié)構(gòu)可表示為：…                       …。

（4）開發(fā)和利用清潔高效而又用之不竭的新能源，是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。①2006年1月起，我省蘇北四市推廣使用乙醇汽油。乙醇可利用農(nóng)作物發(fā)酵制得，農(nóng)作物在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳，寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式                     _________ 。

②氫氣是一種未來理想的能源�，F(xiàn)通過生物法制得的氫氣中混有CO2、O2和水蒸氣等（氫氣的體積分?jǐn)?shù)通常為60℅～90℅），為了得到純凈的氫氣，將混合氣體依次通過NaOH溶液、灼熱的Cu絲和干燥裝置。該除雜方案是否正確？          ,理由是                     

                                                                  。

【解析】（1）沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，含有碳、氫元素的物質(zhì)完全燃燒能生成水和二氧化碳，含有的硫、氮等元素，燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為二氧化硫和氮的氧化物；

（2）可以通過計(jì)算單位價(jià)格購買的熱量來選擇燃料．

（3）本題是一信息給予題，通過題中信息進(jìn)行分析解答．

（4）①書寫化學(xué)方程式時(shí)首先要正確寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，然后配平，再注明反應(yīng)條件．

②除去一種氣體中的其他雜質(zhì)時(shí)，要選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并注意除雜的順序，還有除雜過程中可能發(fā)生的反應(yīng)等．當(dāng)氫氣和氧氣混合遇到高溫或明火時(shí)有可能發(fā)生爆炸．

 

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