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下圖所示實驗基本操作錯誤的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口，標簽向著手心，瓶塞要倒放，正確；B、量筒讀書視線要平視凹液面的最底部，正確；C、檢查氣密性時先將導管伸入水中再用手緊握試管外壁，正確；D、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中，不能將水倒入濃硫酸中，因為濃硫酸的密度比水密度大，將水倒入濃硫酸中，水會浮在上面，濃硫酸溶于水放出大量的熱，水會沸騰發(fā)生危險，錯誤。故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

某同學根據銅綠的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想：金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外，還必須有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”，需要進行如圖所示實驗中的( )

A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 乙和丁 D. 丙和丁

B 【解析】甲試管的銅片與氧氣、水和二氧化碳同時接觸發(fā)生了銹蝕；乙中的銅片與二氧化碳和水接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與氧氣有關；丙中的銅片與二氧化碳和氧氣接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與水有關；丁中的銅片與氧氣和水接觸沒有銹蝕，說明了銅的銹蝕與二氧化碳有關。由以上分析可知，通過實驗甲與丁的對比得出：銅的銹蝕必須有二氧化碳參與。故選B。

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科目：初中化學 來源：河南省鄧州市2018屆九年級中考第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

除去下列各物質中的少量雜質，所選用的試劑、方法均正確的是

物 質

雜質(少量)

加入試劑及用量

除雜操作方法

A

KCl溶液

CaCl2

適量的Na2CO3溶液

過濾、除去濾渣

B

NaCl

Na2CO3

過量的鹽酸

加熱蒸發(fā)

C

Cu(NO3)2

AgNO3

足量銅粉

過濾將濾渣烘干

D

N2

O2

足量的碳粉

加熱

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、Na2C03溶液和氯化鈣反應會生成氯化鈉，帶入新的雜質，錯誤；B、碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳、水，能除雜，過量的鹽酸通過蒸發(fā)結晶除掉，正確；C、銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，過濾后，將濾液蒸發(fā)結晶得硝酸銅固體，錯誤；D、碳和氧氣反應生成二氧化碳，引入新的雜質，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：河南省周口市2018屆九年級下學期期末學業(yè)考試化學試卷 題型：填空題

如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據圖回答：

（1）t3℃時，50g水中加入50gA物質形成溶液的質量為____　。

（2）要將t3℃時A B C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____________。

90g B > A > C 【解析】根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。（1）通過分析溶解度曲線可知，t3℃時，A物質的溶解度是80g，所以50g水中加50g物質形成溶液...

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科目：初中化學 來源：河南省周口市2018屆九年級下學期期末學業(yè)考試化學試卷 題型：單選題

下列變化中,只有加酸才能一步實現(xiàn)的是( )

A. Zn→ ZnSO4 B. MgO → MgCl2

C. CaCO3→CO2 D. Ba（NO3）2 →BaSO4

B 【解析】A、鋅與稀硫酸發(fā)生置換反應可生成硫酸鋅和氫氣；但鋅和硫酸銅溶液等反應也可以生成銅和硫酸鋅；不一定加入酸就能一步實現(xiàn)，錯誤；B、氧化物與酸反應生成鹽和水，氧化鎂和只有與稀鹽酸反應才能生成MgCl2，只有加入酸才能一步實現(xiàn)，正確；C、碳酸鈣與稀鹽酸反應能生成二氧化碳；但高溫下分解也能生成二氧化碳，不一定加入酸就能一步實現(xiàn)，錯誤；D、硝酸鋇與稀硫酸或可溶性硫酸鹽反應均能生成硫酸鋇，不一...

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級中考二模化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣活動小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如圖所示實驗，并對反應后錐形瓶中殘留廢液進行探究。

（提出問題）廢液中所含溶質是什么物質？

（猜想與假設）

猜想1：廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl。 猜想2：廢液中的溶質只有NaCl。

猜想3：廢液中的溶質是NaCl和HCl。 猜想4：廢液中的溶質是______。

（討論與交流）

小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的。他的理由是______。

（實驗與結論）

(1)為驗證猜想2，小強同學取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強認為猜想2正確。小強的實驗______(填“能”或“不能”)驗證猜想2的正確性，原因是______。

(2)小麗為驗證猜想3，選鋅粒做試劑。若猜想3是正確的，驗證時反應的化學方程式為______。

(3)若驗證猜想4是否正確，下列試劑中可選用的有______(填序號)。

①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

（拓展與應用）

(4)若廢液中的溶質是NaCl和HCl，根據HCl的性質，無需另加試劑，只要對廢液進行______操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是______。

Na2CO3和NaCl 在溶液中Na2CO3和HCl不能共存 不能 溶液中若有HCl，遇AgNO3溶液也能產生不溶于稀HNO3的白色沉淀 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ ②③ 蒸發(fā) 揮發(fā)出的HCl氣體會污染空氣 【解析】本題通過實驗探究物質的組成成分考查了酸、鹽的化學性質。通過現(xiàn)象判斷物質是否存在，要排除同類離子的干擾。 猜想與假設：鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水、二氧化碳。恰好完...

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列圖像與所述實驗相符的是

A. ①表示向一定量的鋅粒中加入過量稀硫酸

B. ②表示向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C. ③表示向一定量的碳酸鈉溶液中加入過量的石灰水

D. ④表示20℃時，向一定量不飽和的KNO3溶液中加入過量的KNO3晶體

D 【解析】A、鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，隨稀硫酸質量的增加，生成的硫酸鋅溶液的溶質質量分數逐漸增大，至完全反應后硫酸鋅質量不再增加，溶液的質量隨著稀硫酸的不斷加入而不斷增加，硫酸鋅溶液的質量分數將慢慢減小（但不會到零），圖像與所述實驗不相符；B、一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加入水，氯化鈉的質量保持不變，圖像與所述實驗不相符；C、碳酸鈉溶液的pH值大于7，加入氫氧化鈣會生成碳酸鈣沉淀和氫氧...

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科目：初中化學 來源：河北省邯鄲、張家口、石家莊長安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級二模理綜化學試卷 題型：單選題

控制變量法是物理、化學實驗中常用的重要方法。如圖所示實驗中沒有用到這一方法的是

A. 實驗①：比較人體吸入與呼出氣體中二氧化碳的含量

B. 實驗②：探究燃燒的條件

C. 實驗③：探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系

D. 實驗④：探究水沸騰時溫度變化的特點

D 【解析】A、實驗①：通過加入澄清石灰水的量，對比石灰水的變渾濁程度，可以比較人體吸入與呼出氣體中二氧化碳的含量，該選項能達到實驗目的；B、實驗②：通過比較銅片上白磷、紅磷以及水中白磷燃燒的情況，可以探究燃燒的條件，該選項能達到實驗目的；C、實驗③：通過甲、乙、丙三組實驗的對比，能驗證滑動摩擦力的大小與壓力的關系，該選項能達到實驗目的；D、實驗④：據圖可知，沒有設計對比實驗，無法探究水沸騰...

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：填空題

下圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點。

⑴ 若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞試液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞試液變紅，說明分子具有的性質是_____________。

⑵ 若先將甲中的液體擠出，觀察出氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起，過一會，略縮小，但不會恢復到原狀。請將下表中的試劑補充完整。

滴管甲

燒杯①

滴管乙

燒杯②

試劑

H2O

________

_________

Mg

圖示氣球鼓起是因為裝置內氣壓增大，第二次氣壓增大的原因是______________。

⑶ 若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳，應進行的實驗操作是___________。

分子在不斷的運動 氫氧化鈉固體 稀鹽酸 鎂和鹽酸反應生成氣體且放熱 先捏滴管乙，再捏滴管甲 【解析】（1）由于氨水和酚酞試液不在一個燒杯中，但酚酞試液變紅了，說明氨水進入了酚酞試液中，氨水顯堿性能使酚酞試液變紅，所以說明了氨分子在不斷運動，才運動到酚酞試液中的，所以說明分子在不斷運動； （2）將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，由于甲中滴管是水，所以該物質溶于水放出熱量，溶于水放熱的...

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