（2分）某同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時觀察不到燃燒現(xiàn)象，原因可能是：                                                         ，在做硫的燃燒實驗時在集氣瓶底部加少量水，其作用是：                               。

可以根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．硫在氧氣中燃燒能生成二氧化硫，二氧化硫是大氣污染物
解答：解：沒有觀察到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象的原因可能是：鐵絲已經(jīng)生銹；收集的氧氣不純；溫度沒有達(dá)到鐵的著火點等．
硫反應(yīng)生成的二氧化硫是一種大氣污染物，能和水反應(yīng)生成亞硫酸，所以加入水可以防止二氧化硫氣體逸出污染空氣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號）：
A．干冰B．甲烷C．硫酸D．氫氣
E．生石灰        F．維生素C         G．熟石灰         H．金剛石
（1）可用于人工降雨的是              ；（2）工業(yè)上用于金屬除銹的是          ；
（3）蔬菜中富含的營養(yǎng)物質(zhì)            ；（4）可用于切割玻璃的是              ；
（5）“西氣東輸”中的“氣”是         ；
（6）可用作食品干燥劑的是            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10南昌市17）．(4分)2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級地震，災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注。
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作時        ；
(2)生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是            ；
(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫。制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為；
2NaOH + X ="=" NaClO +NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為         ；
(4)“水是生命之源”：下列關(guān)于水的說法正確的是                。
A．水是有機(jī)物，能賦予生命B．水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡
C．水是人體主要的功能物質(zhì)D．水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是一種很好的溶劑。下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。
清潔劑名稱
潔廁靈
活氧彩漂
漂白精
功能
有效清除污垢，除異味
漂洗衣物，使色彩更鮮艷
快速漂除衣物污漬
有效成分
HCl
H2O2
NaClO
         據(jù)表回答下列問題：
(1)NaClO中氯元素的化合價為     ；
(2)在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是                        ；
(3)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生有毒的氯氣(Cl2)，同時有氯化鈉和水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2010年4月，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬計的人畜飲水困難。因此，我們要增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是
A．用淘米水澆花B．開發(fā)利用地下水
C．使用節(jié)水龍頭D．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于資源的敘述正確的是（　�。�
A．空氣是一種重要的自然資源，含量最多的氧氣是一種用途廣泛的氣體
B．海洋中含量最多的元素是水
C．“西氣東輸”輸送的是液化石油氣
D．金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源，還可以減少對環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

通過化學(xué)實驗可以認(rèn)識物質(zhì)的組成、性質(zhì)與制�。�
[探究1]研究常見物質(zhì)組成．A、B、C都是教材上研究物質(zhì)組成的實驗．
（1）導(dǎo)致A實驗測定結(jié)果偏小的可能原因有______（舉一例）．
（2）B實驗的目的是______（選擇下列正確的序號填空）
①確定水的組成②研究水的導(dǎo)電性③研究水分子的運動
（3）C實驗通過驗證反應(yīng)產(chǎn)物并根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后______種類不變來推斷甲烷的組成．

[探究2]研究氣體的制取、性質(zhì)和收集
根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①______，②______；
（2）小紅將A與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)方程式為______，
實驗操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是______．
（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別選______．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究氨氣的性質(zhì)時，做了如圖1兩個實驗：
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，寫出氨氣的兩點性質(zhì)______、______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列事實，說明空氣中含有哪些成分？
（1）酥脆的餅干變軟______；
（2）木柴在空氣中燃燒______；
（3）澄清石灰水敞口放置在空氣中，在其表面有一層白膜______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖示實驗所得出的結(jié)論中，錯誤的是（　�。�
A．
氧氣約占空氣體積的
1
5
B．
二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒
C．
反應(yīng)前后天平示數(shù)不相等，說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D．
燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點

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