(6分)某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,興趣小組根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了一個方案來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過程如圖所示,請回答下列問題:

(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是 。

(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,基本類型為 反應(yīng)。

(3)固體A的成分是 。

(4)步驟③中加入的B物質(zhì)是 。

(1)過濾;(2); 置換;(3)、 ;(4)稀硫酸;

【解析】

試題分析:該反應(yīng)的流程是將工業(yè)廢液過濾得到污泥和硫酸鋅與硫酸銅的混合液;向混合液中加入過量的鋅,得到硫酸銅溶液及固體A,固體A的成分是過量的鋅和生成的銅;向鋅和銅的混合物中加適量的硫酸,得到銅和硫酸鋅溶液;將兩部分硫酸鋅溶液蒸發(fā)溶劑得到硫酸鋅晶體。

(1)分離固體和液體的方法是過濾;(2)②中的反應(yīng)是鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,故是置換反應(yīng);(3)固體A的成分是鋅和銅;(4)因為加入鋅后得到的溶液是硫酸鋅溶液,故將鋅轉(zhuǎn)化成硫酸鋅可以向鋅和銅的混合物中加入少量的硫酸;

考點:過濾;化學(xué)方程式的書寫;反應(yīng)類型;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(5分)學(xué)習(xí)化學(xué)知識的目的之一是分析和解決實際問題。

(1)餐具上的油污用加入洗潔精的水更容易洗掉,原因是洗潔精具有 作用。

(2)家庭生活中常見的垃圾有:①易拉罐 ②廢報紙 ③爛菜葉 ④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾

是 (填序號)。

(3)將密封良好的方便面從平原帶到高原時,包裝袋鼓起,從微觀角度分析是因為 。

(4)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省東營市勝利油田七校九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),其化學(xué)式為 ,下列有關(guān)葡萄糖的敘述正確的是

A.葡萄糖屬于氧化物

B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1

C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

D.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為200

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

54

16

2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

20

34

2

X

下列說法正確的是

A.甲物質(zhì)全部反應(yīng)完 B.該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為10:17

C.X為16 D.丙一定是該反應(yīng)的催化劑

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水是最常見的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說法正確的是

A.地球上水資源豐富,人類不缺淡水

B.水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C.生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水

D.水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級1月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2分)下圖表示某物質(zhì)微觀形成過程。請仔細(xì)觀察并回答下列問題:

(1)圖示形成的物質(zhì)化學(xué)式為 ;

(2)該過程說明原子通過 電子形成離子。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級1月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

三甲基一氯硅烷[]是一種生產(chǎn)有機硅化合物的原料,遇火能燃燒甚至?xí)l(fā)生爆炸,與水接觸可產(chǎn)生鹽酸。則下列說法錯誤的是

A.保存三甲基一氯硅烷時應(yīng)密封防水

B.三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四個原子構(gòu)成

C.三甲基一氯硅烷屬于化合物

D.三甲基一氯硅烷充分燃燒的產(chǎn)物之一是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖,對該實驗進(jìn)行分析并回答。

(1)圖①中儀器a的名稱是 。

(2)圖③中的現(xiàn)象是 。

(3)圖②中熄滅酒精燈的操作是 。

(4)圖④中的燒杯中的物質(zhì)是 ,作用是 ,

觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬1化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)生活中的材料

(1)如圖中,無機材料是____,合成材料是____,天然材料是____(用字母序號填空);

a.塑料壺蓋

b.棉布隔熱套

c.滌綸腕帶

d.陶瓷內(nèi)膽

e.不銹鋼外殼

(2)滌綸的基本組成物質(zhì)是聚酯纖維[(C6H8O5N)n],由____種元素組成,C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為____。棉布是由纖維素[(C6H8O5N)n]制成,鑒別滌綸和棉布的簡易方法是____。聚酯纖維和纖維素都屬于____化合物。

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