4．在廚房里發(fā)生的下列變化，不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．水果腐爛B．鐵鍋生銹C．稀飯變酸D．開水沸騰

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水果腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、稀飯變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、開水沸騰過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．2016年10月17日“神舟十一號”發(fā)射成功．航天員在太空的第一餐是五谷餅干、蘋果罐頭、五香鰈魚、雪菜等．這些食物提供的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類（任寫兩種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．下列說法正確的是（　　）
A．非金屬元素：B、Be、BrB．化合物：高錳酸鉀、稀鹽酸、氧化銅
C．金屬單質(zhì)：鐵、水銀、金剛石D．混合物：空氣、生鐵、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組在實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分物質(zhì)的兩個(gè)方案設(shè)計(jì)都正確的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
需區(qū)分的物質(zhì)白糖和食鹽硬水和蒸餾水碳酸鈉溶液和蒸餾水H2和CO2
方案一聞氣味品嘗滴加稀鹽酸通入石蕊試液中
方案二溶于水加肥皂水看顏色點(diǎn)燃
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式．
（1）丁烷（C4H10）完全燃燒生成CO2和H2O2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．
（2）用稀硫酸除去鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）20℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是A=B＞C
（2）35℃時(shí)，A、B、C的飽和溶液各w g，均冷卻至20℃時(shí)，析出晶體多的是A，少的是B，沒有晶體析出的是C
（3）30℃時(shí)，a點(diǎn)表示100g水中溶解A物質(zhì)的質(zhì)量，要使其變?yōu)?0℃的飽和溶液，還需要加入A物質(zhì)的質(zhì)量是36g
（4）若A中混有少量C，則提純A 可以采用的方法是冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．青少年正處于長身體的重要階段，一定要每天攝入適量的蛋白質(zhì)，下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是（　　）
A．荔枝B．蕓豆C．大米飯D．黃豆

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

13．醫(yī)用葡萄糖注射液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%．
（1）葡萄糖（C6H12O6）分子中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為1：2：1．
（2）葡萄糖中C、H、O三種元素質(zhì)量比是6：1：8．
（3）若要配制50kg該注射液，則所需葡萄糖中C元素質(zhì)量為多少？寫出計(jì)算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象，可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．冰融化成水質(zhì)量不變
B．煤燃燒后質(zhì)量減輕，磷燃燒后質(zhì)量增加
C．酒精和水混合后總體積不等于二者體積之和
D．放在衣箱內(nèi)的樟腦丸越來越小

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同步練習(xí)冊答案