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下列說法正確的是（　�。�

A. 鐵燃燒生成氧化鐵

B. 合金的硬度更大，熔點更高

C. 用青銅制作“馬踏飛燕”是物理變化

D. 鐵礦石煉鐵得到單質鐵

C 【解析】 A、鐵在純氧中燃燒生成黑色的四氧化三鐵，選項錯誤；B、合金的硬度大，但熔點比純金屬要低，選項錯誤；C、用青銅制作“馬踏飛燕”，青銅只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，選項正確；D、鐵礦石煉鐵得到的為生鐵，鐵和碳的合金，故不是單質鐵，選項錯誤。故本題選C。
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相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省深圳市2018屆九年級中考模擬第二次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

關于如圖幾個實驗或操作的說法正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、根據(jù)鹽酸具有揮發(fā)性解答；B、根據(jù)過濾的作用進行解答；C、根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉的反應原理分析；D、根據(jù)實驗中的熱水起隔絕空氣和加熱的作用解答。 A、鹽酸具有揮發(fā)性，但鹽酸呈酸性，不能使酚酞試液變色，不能證明分子是不斷運動，錯誤；B、碘溶于酒精，過濾不能除去碘酒中的溶質碘，錯誤；C、二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳能夠溶解于水但溶解的量較少，故圖...

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科目：初中化學 來源：安徽省2018-2019學年人教版九年級化學上冊練習第七單元達標測試卷 題型：單選題

下列關于燃燒與滅火的說法，正確的是(　　)

A. 放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是因為木桌椅不是可燃物

B. 防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離

C. 油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，是為了降低可燃物的溫度

D. 住房失火，消防隊員用水撲滅，是為了降低可燃物的著火點

B 【解析】 試題A選項放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是因為沒有達到木桌椅的著火點；B選項防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離，是正確的敘述；C選項油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了隔絕空氣；D選項住房失火，消防隊員用水撲滅，是為了降低溫度到著火點以下；故答案選B

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2018屆九年級下第一次月考化學試卷 題型：單選題

下圖是對20 ℃一定質量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結晶的實驗過程，下列說法正確的是

A. 蒸發(fā)前原溶液是飽和溶液

B. n的數(shù)值是12

C. 甲物質在20 ℃時的溶解度是50 g

D. 甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大

C 【解析】A、蒸發(fā)前燒杯中的溶液沒有固體剩余，故可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液，錯誤；B、第一次蒸發(fā)10g水后有晶體析出，故得到的溶液是飽和溶液，再次蒸發(fā)10g水后共有6g甲，即10g水中能溶解5g甲，那么第三次蒸發(fā)10g水也能析出5g甲，故三次共析出甲11g，即n=11，錯誤；C、20℃時10g水中能溶解5g甲達到飽和狀態(tài)，那么100g水中能溶解50g甲，故20℃時甲的溶解度是50g，...

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科目：初中化學 來源：吉林省長春市2018屆九年級下第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列反應中不屬于置換反應的是（ ）

A．一氧化碳和氧化鐵反應得到鐵

B．鐵與稀硫酸反應得到氫氣

C．氫氣與氧化銅反應得到銅和水

D．鎂與稀鹽酸反應得到氫氣

A 【解析】A、一氧化碳和氧化鐵反應得到鐵和二氧化碳的反應中，反應物是兩種化合物，生成物是一種單質和一種化合物，不屬于置換反應．故正確； B、鐵與稀硫酸反應得到氫氣和硫酸亞鐵的反應中，反應物和生成物都是一種單質和一種化合物，屬于置換反應．故錯誤； C、氫氣與氧化銅反應得到銅和水的反應中，反應物和生成物都是一種單質和一種化合物，屬于置換反應．故錯誤； D、鎂與稀鹽酸反應得到氫...

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科目：初中化學 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題3 走進化學實驗室 課時練 （武邑縣第二中學） 題型：填空題

在橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果。

(1)滴管取用試劑后平放或倒置_______;

(2)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒朝向手心 _______;

(3)用試管刷刷洗試管時,用力過猛_______;

(4)實驗剩余的藥品放回原瓶_______。

腐蝕橡膠頭殘留的藥液流下腐蝕標簽將試管搗破可能會將原瓶中的藥品沾污 【解析】 （1）滴管取用試劑后平放或倒置，會導致腐蝕橡膠頭；(2)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽沒朝向手心，殘留的藥液流下腐蝕標簽；(3)用試管刷刷洗試管時,用力過猛，會將試管搗破；（4）實驗剩余的藥品放回原瓶，可能會將原瓶中的藥品沾污。

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科目：初中化學 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題3 走進化學實驗室 課時練 （武邑縣第二中學） 題型：單選題

下列基本操作正確的是(　　)

①如果沒有說明藥品用量,則固體蓋滿試管底部即可,液體取1~2 mL

②取用一定量的液體藥品,沒有量筒時可用膠頭滴管代替

③打開試劑瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向著瓶簽拿藥瓶倒液體試劑

④滴管吸滿藥液后,管口端要靠在試管壁上,使液體沿管壁流下

⑤觀察量筒里液體的體積,應把量筒舉起,讓視線與量筒的液面相平,再讀出數(shù)值

⑥取液后的滴管應保持橡膠頭在上,不要平放或倒置,防止試液倒流,腐蝕膠頭

A. ①②③④⑤ B. ③⑤⑥ C. ②③⑥ D. 只有①⑥

D 【解析】 如果沒有說明藥品用量，在取用藥品的時候要遵循節(jié)約的原則，對于固體藥品只需蓋住試管底部即可，對于液體藥品取1-2 mL即可；取用一定量的液體藥品，沒有量筒時不可用膠頭滴管代替，膠頭滴管無法控制量；打開試劑瓶后要把瓶塞倒放在桌面上,手心向著瓶簽拿藥瓶倒液體試劑，如果正放在桌面上，會使試劑受到污染；膠頭滴管滴加液體試劑的時候應該垂懸在容器的正上方；觀察量筒里液體的體積,應把量筒...

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科目：初中化學 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題3 走進化學實驗室 課時練 （武邑縣第二中學） 題型：單選題

下列實驗操作的圖示正確的是(　　)

A. 放塊狀固體 B. 讀液體體積

C. 聞氣體氣味 D. 給液體加熱

B 【解析】 A、取用塊狀固體的時候，不能將試管豎直放立，然后將固體藥品放入試管內，這樣操作容易使試管破碎，圖示操作不正確；B、用量筒量取液體讀數(shù)時，視線要與凹液面的最低處相平，操作正確；C、不能直接聞氣體的氣味，應該用手輕輕地煽動，使極少量的氣體進入鼻孔，操作不正確；D、給試管里的液體進行加熱的時候，試管內的液體不能超過試管容積的1/3，操作不正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學4.4化學方程式同步測試卷 題型：填空題

化學方程式中各物質之間的質量成________比，且該比值是________ （填“變”或“不變”）的．

正；不變 【解析】 反應的化學方程式中各物質的質量比為各物質相對分子（或原子）質量與反應中物質計量數(shù)乘積的比。 反應中各物質的質量比為各物質相對分子（或原子）質量與反應中物質計量數(shù)乘積的比，化學方程式中各物質之間的質量成正比，且該比值是不變的。

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