【題目】生成新物質(zhì)是化學變化的基本特征,但現(xiàn)象的變化也可以幫助我們判斷化學反應的發(fā)生。對下面實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是:( )
A. 打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口產(chǎn)生大量的白煙。
B. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出熱量。
C. 石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中,氫氧化鈉溶液變?yōu)榧t色。
D. 氫氧化鈉溶液滴入淺綠色氧化鐵溶液中,有紅褐色沉淀生成。
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【題目】下列實驗室的聊天中,涉及化學變化的是( )
A. 試管:同學們不愛惜我,我被摔碎了
B. 蠟燭:受熱我就會熔化
C. 燈泡:通電后我發(fā)光,帶來光明
D. 白磷:我在空氣中自燃了
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【題目】“低碳生活”倡導低能量,低消耗,使用時減少某種含碳物質(zhì)的排放,該含碳物質(zhì)是( )
A. CO B. CO2 C. CH4 D. HCHO(甲醛)
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【題目】下列對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,有黑色物質(zhì)生成
B. 紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,產(chǎn)生白光
C. 石蠟在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成
D. 鋁絲浸入硫酸銅溶液,鋁絲表面有藍色物質(zhì)生成
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【題目】圖表資料可以提供很多信息,下列關于圖表提供的資料或應用的說法中,不正確的是( )
A. 根據(jù)相對原子質(zhì)量表,可查找元素的相對原子質(zhì)量
B. 根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可得到原子的中子數(shù)
C. 根據(jù)元素周期表,可判斷元素的化學性質(zhì)
D. 根據(jù)空氣質(zhì)量周報,可知道空氣質(zhì)量級別和首要污染物
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【題目】有XY,Y2 兩種物質(zhì),使30g XY和足量的Y2 反應生成46 g XY2 ,反應的化學方程式為2XY+Y2 =2XY2 ,則X、Y兩種元素的相對原子質(zhì)量之比為( )
A.28∶15
B.7∶8
C.8∶7
D.15∶8
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【題目】對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是
A. 蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水消腫肥皂水呈堿性
B. 食品包裝袋中充氮氣以防腐氮氣的化學性質(zhì)不活潑
C. 用洗潔精洗去餐具上的油漬洗潔精能溶解油漬
D. 電動車逐步替代燃油車減少環(huán)境污染符合綠色發(fā)展理念
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【題目】下列微觀解釋說法錯誤的是( )
A. 濃氨水揮發(fā)—氨分子不斷運動 B. 水通電分解成氧氣和氫氣—一分子種類發(fā)生改變
C. 熱脹冷縮—分子大小隨溫度改變而改變 D. 吹脹氣球—一分子間隔變小
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【題目】下列物質(zhì)的化學式書寫、俗名都正確的是( )
選項 | 名稱 | 化學式 | 俗名 |
A | 氫氧化鈉 | Na2CO3 | 燒堿 |
B | 氧化鈣 | CaO | 熟石灰 |
C | 氫氧化鈣 | Ca(OH)2 | 生石灰 |
D | 氯化鈉 | NaCl | 食鹽 |
A. A B. B C. C D. D
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