(2004?錦州)請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí):
(1)胃酸(含HCl)過(guò)多的病人,可服用含氫氧化鋁的藥物
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
;
(2)用稀硫酸可以除去鐵制品表面的鐵銹
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
分析:根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則,寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式.
解答:解:(1)氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
(2)稀硫酸與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
故答案為:(1)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O(2)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
點(diǎn)評(píng):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意根據(jù)題目要求,寫(xiě)出符合題目要求的化學(xué)方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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 高溫 
.
 
Fe3O4+4H 2↑反應(yīng).為驗(yàn)證該反應(yīng),同學(xué)們做了下面的實(shí)驗(yàn)(如下圖所示):
①將一個(gè)可樂(lè)瓶去底,瓶口塞一帶尖嘴玻璃管的單孔膠皮塞,將尖嘴用木棍堵上;
②瓶中注滿水,設(shè)法立在盛水的水盆中,把帶長(zhǎng)柄的燒紅鐵塊插入水中瓶下位置.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所示收集氣體的方法叫做
排水
排水
法.
(2)怎樣驗(yàn)證可樂(lè)瓶收集到的氣體?
拔下尖嘴上的木棍,點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上罩一干燥的小燒杯,杯壁上有水珠出現(xiàn)
拔下尖嘴上的木棍,點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上罩一干燥的小燒杯,杯壁上有水珠出現(xiàn)

(3)怎樣證明鐵塊表面生成的黑色固體不是鐵?
取少量黑色固體加入稀鹽酸,無(wú)氣泡生成(或用磁鐵吸引黑色固體,黑色固體不被吸引等其它方法)
取少量黑色固體加入稀鹽酸,無(wú)氣泡生成(或用磁鐵吸引黑色固體,黑色固體不被吸引等其它方法)

(4)為了收集到較多的氣體,除了多次把鐵塊燒紅插入水中瓶下位置,而且在每次燒紅鐵塊前還要除去鐵塊表面的黑色固體,并在加熱時(shí)給鐵塊罩上鐵皮外罩.罩鐵皮外罩的作用是
不使熱量散發(fā)而聚集,減少鐵與空氣中氧氣反應(yīng)
不使熱量散發(fā)而聚集,減少鐵與空氣中氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?錦州)右圖所示的裝置是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種氣體發(fā)生裝置.
請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)欲選用的氣體發(fā)生裝置標(biāo)號(hào)填在相應(yīng)的橫線上.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取化氫(H2S)氣體的發(fā)生裝置與制取氫氣的相同,制取硫化氫可選用
B
B
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰(CaO和NaOH的固體混合物)混合加熱制取甲烷,應(yīng)選用
A
A

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

(2004?錦州)請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)和技能,解決下列生活中的實(shí)際問(wèn)題(在每個(gè)問(wèn)題對(duì)應(yīng)的橫線上寫(xiě)出你選用的物質(zhì)或方法):
(1)暖水瓶中出現(xiàn)水垢(主要成分是CaCO3),可加入除去;
(2)除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入;
(3)為了使?jié)竦囊路傻酶,可采取的方法是?br />(4)自行車(chē)被雨淋濕后,為防止生銹,你應(yīng)做的是;
(5)課外活動(dòng)小組的同學(xué)用學(xué)校的自來(lái)水澆灌校園內(nèi)的花草時(shí),要將一硬質(zhì)塑料管與膠皮管相連接,塑料管不易插入膠皮管,可采取的辦法是.

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(2)除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入;
(3)為了使?jié)竦囊路傻酶,可采取的方法是?br />(4)自行車(chē)被雨淋濕后,為防止生銹,你應(yīng)做的是;
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