【題目】2019年3月10日，我國自主研制的代表世界最先進(jìn)水平的載人深潛器“深海勇士”號(hào)，在西南印度洋圓滿完成下潛到4500米深度進(jìn)行科考的預(yù)定任務(wù)。請(qǐng)回答下問題：

（1）潛水器的外殼材料主要是鈦合金和特種鋼，已知鈦在周期表中的信息及鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：圖中x=_____；鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）“深海勇士”帶回來的資料和照片表明海底有甲烷滲漏現(xiàn)象，此現(xiàn)象與可燃冰有關(guān)。甲烷是三大化石燃料中_____的主要成分。

（3）海底有大量的多金屬結(jié)核，多金屬結(jié)核的加工方法之一為硫酸浸出法：在一定條件下用硫酸溶解，使銅轉(zhuǎn)化為硫酸銅，再通入硫化氫（H2S）使硫酸銅轉(zhuǎn)化為硫化銅（CuS）沉淀，硫化銅經(jīng)焙燒轉(zhuǎn)化為氧化銅。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示將硫酸銅轉(zhuǎn)化為硫化銅：_____，硫化銅焙燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為，則X的化學(xué)式為_____。

【答案】22 47.87 天然氣 SO2

【解析】

（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，即2+8+10+2=x，x=22；元素周期表中的一格可以獲得的信息漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。，鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87；

（2）甲烷是三大化石燃料中天然氣的主要成分；

（3）根據(jù)題意和質(zhì)量守恒定律可知，硫化氫（H2S）與硫酸銅反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫化銅（CuS）沉淀和硫酸，化學(xué)方程式為；根據(jù)高溫煅燒硫化銅的化學(xué)反應(yīng)方程式可知，反應(yīng)物中有2個(gè)銅原子，2個(gè)硫原子，6個(gè)氧原子，生成物中有2個(gè)銅原子，2個(gè)氧原子，根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變，可推知X的化學(xué)式是：SO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】密閉容器中盛有CH4和O2的混合氣體，點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)，CH4全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和H2O，待容器恢復(fù)至室溫，測得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%．則反應(yīng)前CH4和O2的質(zhì)量比為(　　)

A. 4：13 B. 3：10 C. 2：7 D. 1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來源于生活，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康，下列食品中富含糖類的是__（填字母序號(hào)，下同）。

a 雞蛋 b 饅頭 c 蔬菜 d 花生油 e 米飯

（2）為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含_元素（填名稱）的食品。

（3）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的____性，鋁的“白我保護(hù)”原因是___（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列微觀變化示意圖回答問題。

(1)反應(yīng)物中碘元素的化合價(jià)為______________________。

(2)上圖微觀變化表示的反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的_______________________反應(yīng)。

(3)根據(jù)上面的微觀變化圖，請(qǐng)你總結(jié)出化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)會(huì)從微觀角度看物質(zhì)世界，是學(xué)習(xí)化學(xué)必須的要素，如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（____）

A 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B 該反應(yīng)前后分子總數(shù)減少了

C 該反應(yīng)的生成物都是氧化物

D 參加反應(yīng)的單質(zhì)與化合物的分子個(gè)數(shù)比為_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)鐵紅主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。

[查閱資料]①草酸晶體（H2C2O4·3H2O）在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：

②堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸氣和二氧化碳。

③鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

[問題討論]為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組間學(xué)生進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先連接好儀器并_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)為了保證進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中的試劑依次是_____（填字母序號(hào)）。

a.濃硫酸

b.澄清的石灰水

c.氫氧化鈉溶液

（3） C裝置的作用是_____。

（4）寫出E裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：_____。

（5）稱取鐵紅樣品1.0用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)價(jià)后稱得F裝置增重7.7g.則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

[實(shí)驗(yàn)反思]

（1）如果缺少G裝置（不考慮其他因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（選填“偏小”“不變”“偏大”）。

（2）該實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一些初中化學(xué)常用物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中 A 是含有兩種元素的黑色固體，且 A 與 C 中含有某種相同元素，B、C、E、F 均是一種無色、無味的氣體，J 是食品干燥劑，G的溶液為淺綠色�；卮穑�

（1）G 所屬物質(zhì)的類別_______（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）。

（2）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_____________________________ 。

（3）B 的一條用途_____。E的水溶液加熱時(shí) pH 值_____（填“變大”“不變”或“變小”）。

（4）寫出反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______；反應(yīng)后溶液質(zhì)量________（填“變大” “不變”或“變小”）。

（5）①—⑤反應(yīng)中不包含的基本反應(yīng)類型是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用等質(zhì)量相同表面積的鎂條、等體積不同濃度的稀鹽酸在一定條件下反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論正確的是

①鎂與鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

②b曲線對(duì)應(yīng)的鹽酸濃度較大

③鹽酸濃度越大，反應(yīng)速率越快

④單位時(shí)間內(nèi)放出熱量越多，反應(yīng)速率越快

⑤裝置內(nèi)氫氣的質(zhì)量先增大，后減小

⑥兩種情況最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量可能相同

A.①②③④B.①③④⑤C.①③④⑥D.③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?/span>_____。

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)_____。

A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體

C．調(diào)節(jié)游碼 D．添加砝碼

（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是_____。

（4）在配制一定濃度的氯化鈉溶液時(shí)，下列操作會(huì)造成溶液中溶液的濃度偏小的是_____。

①用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù) ②試劑、砝碼的左右位置顛倒且使用游碼

③用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④用于溶解的燒杯中有少量的蒸餾水

⑤轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有部分液體濺出

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同步練習(xí)冊(cè)答案