【題目】用化學(xué)用語填空
(1)兩個(gè)硫離子_____ (2)氫氣中氫元素的化合價(jià)______
(3)75%的醫(yī)用的酒精中的溶劑_____ (4)人體中含量最多的元素_____
(5)常用于治療胃酸過多的鹽_____
【答案】2S2- H2O O NaHCO3
【解析】
(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以兩個(gè)硫離子為:2S2-;
(2)單質(zhì)中元素化合價(jià)為零,所以氫氣中氫元素的化合價(jià):;
(3)75%的醫(yī)用的酒精中溶質(zhì)是酒精,溶劑是:H2O;
(4)人體中含量最多的元素是:O;
(5)NaHCO3能和鹽酸反應(yīng),且堿性比較弱,對(duì)人體無傷害,因此常用于治療胃酸過多的鹽是:NaHCO3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水蒸氣通過灼熱的焦炭后,流出氣體的主要成分是CO和H2,還有CO2和水蒸氣等.請(qǐng)用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明上述混合氣體中有CO和H2.(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去)
回答下列問題:
(1)儀器B、C中需加入的試劑的名稱(或化學(xué)式)分別是:_____.
(2)按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:g﹣a b﹣_____.
(3)能證明混合氣體中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用2g石灰石樣品,把20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
稀鹽酸的用量 | 5g | 5g | 5g| | 5g |
剩余固體的質(zhì)量 | 1.5g | 1.0g | 0.5g | 0.3g |
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實(shí)驗(yàn)中,第______次石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng)?
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。
(3)求第一次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量。______(要求寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)操作的是( 。
A. 向一定質(zhì)量的氯化鈣溶液中加入碳酸鈉溶液
B. 分別向足量的稀鹽酸中加等質(zhì)量的鐵和鎂
C. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液
D. 向硝酸銀和硝酸銅混合溶液中加入過量的鋅粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新能源的開發(fā)和利用是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要課題。氫、氧燃料電池是一種新型能源,所用的氧氣從空氣中獲得的方法是______?諝庵械难鯕獍大w積計(jì)算,大約是空氣總體積的。氫氣可用天然氣制取,這種方法制取的氫氣中往往混有二氧化碳和一氧化碳,為了證明混合氣體中H2、CO2、CO三種氣體都存在,一化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)。
(閱讀提示)
①實(shí)驗(yàn)前,裝置內(nèi)的空氣已排盡。
②實(shí)驗(yàn)過程中的尾氣已處理。
③無水硫酸銅是白色粉末,吸水后變藍(lán)。
請(qǐng)回答下列問題。
(1)A裝置的作用是______。
(2)C裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
(3)E裝置中盛放的試劑應(yīng)該是______,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)證明氫氣存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
(5)另一小組同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置(把其中的E裝置換成裝有堿石灰的干燥管),仿照上述實(shí)驗(yàn)過程,通過定量的方法確定一氧化碳存在,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(注:反應(yīng)生成的水蒸氣被D裝置完全吸收,不考慮其他水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)
實(shí)驗(yàn)前C裝置玻璃管內(nèi)固體總質(zhì)量/g | m1 |
實(shí)驗(yàn)后C裝置玻璃管內(nèi)固體總質(zhì)量/g | m2 |
實(shí)驗(yàn)前D裝置總質(zhì)量/g | n1 |
實(shí)驗(yàn)后D裝置總質(zhì)量/g | n2 |
利用如表數(shù)據(jù),計(jì)算出能證明CO存在的質(zhì)量關(guān)系是______。(用m1、m2、n1、n2表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_______
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置可以制取氧氣,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)最好用______裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先移走導(dǎo)管后熄滅酒精燈原因____________。
(3)用_____裝置可制取并收集二氧化碳,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________。
(4)某氣體只能用C裝置收集,說明該氣體____________。
(5)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且溶液顯酸性,實(shí)驗(yàn)室可用FeS固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,同時(shí)生成硫酸亞鐵。要制取干燥的H2S氣體并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇裝置連接的順序是_______,寫出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的裝置回答問題。
(1)寫出A圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:_____。
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置字母);反應(yīng)化學(xué)方程式為_____,F(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,選擇_____(填裝置字母)裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F所示)收集二氧化碳,驗(yàn)滿二氧化碳時(shí),把燃著的火柴放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果火焰熄火,則二氧化碳收集滿了。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2,測(cè)得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是( )
A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g
B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為76
C.X中含有R元素、S元素和O元素
D.產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液與MnO2制取O2,該反應(yīng)中MnO2是_____,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。若用E裝置收集O2,當(dāng)_____時(shí),開始收集。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒與稀硫酸制取H2.應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填字母),該裝置優(yōu)點(diǎn)為_____。若要收集干燥的H2,應(yīng)將生成的H2依次通過F、D裝置,F裝置中盛放的液體是_____(填名稱),選擇D裝置收集H2的原因是_____(填H2的物理性質(zhì))。
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