【題目】某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含一種元素，則該物質(zhì)是（ ）

A.肯定是一種單質(zhì)B.可能是化合物

C.肯定是純凈物D.可能是幾種單質(zhì)組成的混合物

【答案】D

【解析】

A、氧氣和臭氧混合，由同種元素構(gòu)成，不是單質(zhì)，是混合物，故A不正確；
B、化合物是由多種元素組成的純凈物，只含一種元素不可能化合物，故B不正確；
C、同種元素構(gòu)成的物質(zhì)，不一定純凈物，可能是混合物，例如氧氣和臭氧混合，故C不正確；
D、只含一種元素可能是幾種單質(zhì)的混合物，例如氧氣和臭氧，由同種元素可以構(gòu)成，不是同一種物質(zhì)，是混合物，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對(duì)其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A. 木炭：劇烈燃燒，發(fā)出白光B. 蠟燭：劇烈燃燒，發(fā)出白光

C. 鎂條：發(fā)出耀眼白光，生成白色固體D. 細(xì)鐵絲：火星四射，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。向NaOH溶液中加入（或通入）某物質(zhì)X，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為：X＋NaOH→Na2CO3＋H2O，則X不可能是下列物質(zhì)中的

A. CO2B. NaHCO3C. Ca(HCO3)2D. H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 葡萄釀成酒B. 紅紙剪成窗花C. 泥土燒制瓷器D. 爆竹爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一首贊美某種氣體的詩(shī)，其中的幾句是：“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙景；她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身?yè)湎蛄一�；她帶給大地勃勃生機(jī)……。”這首詩(shī)所贊美的氣體是（ ）

A.氧氣B.氮?dú)?/span>C.二氧化碳D.一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）

A.稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng),紅棕色固體逐漸減少,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色

B.點(diǎn)燃?xì)錃夂笥^察到淡藍(lán)色火焰,火焰上方有水霧生成

C.在酒精燈火焰上加熱銅絲,紫紅色固體表面變黑

D.鎂帶在空氣中燃燒產(chǎn)生黃白色火焰,放出熱量，產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( )
A.2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素
B.NO2：“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子
C.2OH﹣：“2”表示兩個(gè)氫氧根離子
D. ：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王安石有一詠梅古詩(shī)：“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”為什么在遠(yuǎn)處就知道不是雪，請(qǐng)用分子的性質(zhì)解釋?zhuān)?/span> ）

A.分子的體積很大B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.分子分裂成原子D.分子的質(zhì)量很大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)正面臨著油價(jià)上漲、石油短缺的困惑．以下解決能源問(wèn)題的方法不當(dāng)?shù)氖牵?）

A.利用太陽(yáng)能B.砍伐樹(shù)木作燃料C.利用風(fēng)能D.開(kāi)發(fā)核能

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同步練習(xí)冊(cè)答案