減少污染，凈化空氣，“還我一片藍(lán)天”，已成為世界各國(guó)人民的共同心聲。下列氣體會(huì)造成空氣污染的是（ ）

A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、氧氣 D、氮?dú)?/p>

 

A

【解析】

試題分析：空氣污染物為有毒氣體和煙塵，有害氣體為一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等；故選擇A

考點(diǎn)：空氣污染物

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是

A．酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸
B．酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管         ，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管    ，然后使試管       。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于物理變化的是( )

A．水沸騰產(chǎn)生大量水蒸氣 B．木材燃燒

C．鋼鐵生銹 D．黑火藥爆炸

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A、硫磺在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫

B、蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，生成水和二氧化碳

C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末

D、鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，有黑色物質(zhì)生成

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于儀器的用途，下列敘述中不正確的是（ ）

A、量筒可以用作配制溶液的容器 B、托盤天平可以稱量物質(zhì)質(zhì)量

C、試管可以用作反應(yīng)容器 D、玻璃棒可以用來攪拌液體

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示：（12分）

（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。其中 從長(zhǎng)頸漏斗加入。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，如用C裝置收集氣體，應(yīng)要等到__開始收集；收集氧氣完畢，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先__，后__，目的是防止___。

（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。

（4）要想收集更純凈的氣體，最好用_________法收集。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省錦州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是

A．氫分子 B．氧分子 C．水分子 D．氫原子和氧原子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

古詩是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩句中涉及物理變化的是（ ）

A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C、只要功夫深，鐵杵磨成針 D、爆竹一聲除舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案