(6分)過濾是一種凈水的方法,利用過濾的方法,可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來。如圖是過濾操作示意圖,請指出錯(cuò)誤,并加以改正。

錯(cuò)誤之處

改正方法

沒有用玻璃棒引流,應(yīng)用玻璃棒引流;液面超過濾紙,液面應(yīng)低于濾紙;漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁,應(yīng)將漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。

【解析】

試題分析:過濾時(shí),濾液應(yīng)沿著玻璃棒流入過濾器,題中沒有用玻璃棒;過濾時(shí),濾液的液面不能超過濾紙,題中液面超過濾紙;過濾時(shí) 漏斗下端管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁,題中是在燒杯中間。

考點(diǎn):過濾

練習(xí)冊系列答案
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空氣是寶貴的自然資源,空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是

A.稀有氣體 B.氮?dú)? C.二氧化碳 D.氧氣

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“綠色化學(xué)”是日漸為人們熟悉的社會概念,“綠色食品”的基本標(biāo)準(zhǔn)是:

①香甜可口②無污染③表面呈綠色④無化學(xué)添加劑⑤富含營養(yǎng)

A.①②⑤ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.全部

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實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等不同而有規(guī)律地放置。在做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放如下圖。某同學(xué)取用Na2CO3溶液后把它放回位置最好在

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根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息正確的是

A.①、②微粒的化學(xué)性質(zhì)相同 B.它們表示三種元素

C.③中元素的常見化合價(jià)是+2價(jià) D.①表示的是陽離子,③表示的是原子

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷 (解析版) 題型:填空題

(6分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

(1)黃色固體燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 ,

(2)鐵絲在氧氣中燃燒 ,

(3)水的電解 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題

在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中,下列說法錯(cuò)誤的是

A.證明呼出氣體中含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺

B.證明呼出氣體中含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁

C.證明呼出氣體中含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

D.判斷呼出氣體中含有氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠槐蝗梭w吸收

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(5分)新聞聯(lián)播報(bào)道:14年6月14日,湖南一鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工廠周邊的三百多小學(xué)生血鉛超標(biāo),該廠以鋅鉛粉為原料,生產(chǎn)電鋅。記者來到廠區(qū)發(fā)現(xiàn)排廢水直通湘江,廠區(qū)院內(nèi)散發(fā)刺鼻的氣體。而當(dāng)?shù)毓賳T指著廢水池說這里無鉛,你可以取樣檢查,還說兒童鉛超標(biāo)是在學(xué)校嘴里咬鉛筆造成的。

據(jù)此探究:

[提出問題]廠區(qū)內(nèi)的刺鼻氣體是怎樣產(chǎn)生的?廢水池內(nèi)是否含有鉛離子?

[反思與評價(jià)]學(xué)習(xí)化學(xué)要樹立科學(xué)的思想觀,揭露偽科學(xué),學(xué)生咬鉛筆能否造成鉛中毒?請你評價(jià)

(1)______________________________________;

調(diào)查發(fā)現(xiàn),該廠用鋅鉛粉(主要成分為ZnS和PbO)和稀硫酸混合進(jìn)行生產(chǎn),請你寫出產(chǎn)生刺鼻的氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式(2)___________ __;

[實(shí)驗(yàn)與探究]已知pb(NO3)2溶液沒有顏色,假設(shè)廢水池中含有Zn(NO3)2和pb(NO3)2,將廢水濃縮(溶液蒸發(fā)部分水)后,將一種(3)__________金屬加入到廢水中進(jìn)行檢驗(yàn),看到的現(xiàn)象是(4)__________________________,證明廢水中含有鉛離子。

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某藥品說明書標(biāo)明:本品每克含碘1㎎、鎂5㎎、鋅20㎎,這里所標(biāo)的各成分是指

A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素

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