【題目】今年世界環(huán)境日的主題是“多個(gè)物種，一顆星球，一個(gè)未來(lái)”，下述不符合此主題的是（ ）
A.提倡“低碳生活”
B.開(kāi)發(fā)綠色能源
C.使用難降解的塑料制品
D.分類(lèi)回收垃圾

【答案】C
【解析】A提倡“低碳生活”可以減少二氧化碳的排放，減輕溫室效應(yīng)的影響；A不符合題意
B 開(kāi)發(fā)綠色能源可以減少對(duì)傳統(tǒng)化石燃料的依賴(lài)，減輕污染性氣體的排放；B不符合題意
C使用難降解的塑料制品會(huì)污染土地和水源；C符合題意
D 分類(lèi)回收垃圾可以增大垃圾的處理速率，減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染。D不符合題意
故答案為：CA根據(jù)低碳生活的要求 解答
B根據(jù)綠色能源的優(yōu)點(diǎn)解答
C根據(jù)難降解塑料對(duì)環(huán)境的影響解答
D根據(jù)分類(lèi)回收垃圾的優(yōu)點(diǎn)分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是( )
A.鋁具有很好的抗腐蝕性能
B.銅能置換出酸中的氫
C.鋼是純凈物
D.銀能把鐵從氯化亞鐵溶液中置換出來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里一般不選用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳的原因是（ ）
A.濃鹽酸易揮發(fā)，制得的氣體不純
B.反應(yīng)速度太慢
C.濃度大的鹽酸將影響反應(yīng)的進(jìn)行，最終會(huì)使反應(yīng)停止
D.反應(yīng)速度太快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)鐵路將進(jìn)入高鐵時(shí)代．為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長(zhǎng)軌，常用反應(yīng)：xAl+Fe2O3 Al2O3+xFe 進(jìn)行焊接，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作．下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.Al2O3為氧化物
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)方程式中的x為3
D.該反應(yīng)會(huì)放出大量熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】該興趣小組同學(xué)為了測(cè)定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物）

（1）首先設(shè)計(jì)了圖1所示的裝置，加入過(guò)量的鹽酸反應(yīng)后，通過(guò)右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（所使用注射器最大量程為20mL）．寫(xiě)出錐形瓶?jī)?nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式（寫(xiě)一個(gè)即可 ．
小李認(rèn)為該方案中需要控制樣品取用的量，這是因?yàn)?/span> ．
（2）該興趣小組同學(xué)在反思上面實(shí)驗(yàn)后設(shè)計(jì)了如圖2的裝置測(cè)定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．反應(yīng)的開(kāi)始、結(jié)束都要用注射器反復(fù)的排送空氣．
實(shí)驗(yàn)步驟為：
①檢查裝置的氣密性．
②稱(chēng)10g燒堿樣品放入廣口瓶中，D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸，準(zhǔn)確稱(chēng)量裝置F的質(zhì)量320g，連好裝置．
③打開(kāi)彈簧夾，反復(fù)推拉注射器A10次，準(zhǔn)確稱(chēng)量裝置F的質(zhì)量320.5g．
④關(guān)閉彈簧夾，然后推動(dòng)注射器M的活塞，讓稀硫酸逐滴滴入樣品中，直到不再產(chǎn)生氣泡為止．
⑤打開(kāi)彈簧夾，緩緩?fù)评⑸淦鰽10次．
⑥再準(zhǔn)確稱(chēng)裝置F質(zhì)量為321.6g．
問(wèn)題探究：
（Ⅰ）圖2中E裝置的作用是 ．
（Ⅱ）若步驟⑤中注射器A推拉速率過(guò)快，則測(cè)定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是（ ）
①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類(lèi)
④物質(zhì)種類(lèi) ⑤原子種類(lèi) ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
A.①④⑥
B.②③⑤
C.①②⑥
D.①③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

①當(dāng)溫度低于20℃時(shí)，溶解度：ab （選填“＞”“＜”或“=”）；
②t℃時(shí)，將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至40℃（a、b不分解，水分未蒸發(fā)），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：ab（選填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小冰將215.2g硝酸銀溶液倒入一定量銅粉中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到200g只含一種溶質(zhì)的濾液和43.2g固體，所得濾液中含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（ ）
A.6.6%
B.9.4%
C.18.8%
D.22.3%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是（ ）

A.圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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