下列說(shuō)法正確的是

  A．玻璃鋼和碳纖維是天然材料           B．鋼鐵在海水中不易銹蝕

   C．白色物質(zhì)造成的污染稱為白色污染     D．用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理進(jìn)行探究。

【知識(shí)回顧】能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)反應(yīng)有： ①水電解     ②活潑金屬與酸反應(yīng)

【討論交流】反應(yīng)①的化學(xué)方程式                             ；同學(xué)們討論后認(rèn)為該反應(yīng)不適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪種物質(zhì)更適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，大家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【分析與結(jié)論】填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁       

反應(yīng)速率過快，氣體不便收集，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣

B

緩慢產(chǎn)生少量氣泡

反應(yīng)速率過慢,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣

C

 

較快產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱

                                 

通過實(shí)驗(yàn)得出，適合實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為                             ；

【知識(shí)拓展】（1）確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，要考慮諸多因素，如反應(yīng)的快慢、收集的難易、              等。

（2）用稀硫酸制取氫氣時(shí)，制得的氣體中可能會(huì)增加的雜質(zhì)為           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（  ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為增加食品酸味常使用檸檬酸（C6H8O7）。有關(guān)檸檬酸的說(shuō)法不正確的是

A．是有機(jī)化合物  

B．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

C．氫元素與氧元素的質(zhì)量比為8:7

D．一個(gè)檸檬酸分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”

的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。在老師的指導(dǎo)下，用自制的實(shí)驗(yàn)裝置（主

體部分如右圖所示）進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)

驗(yàn)。一段時(shí)間后，關(guān)閉電源，從K處導(dǎo)出部分的溶液作為待

測(cè)液進(jìn)行如下探究。

老師提示：I. 電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式：

2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑+ Cl2↑

II. 忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的影響。

探究活動(dòng)一：檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉

（1）同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對(duì)待測(cè)液進(jìn)行檢驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

待測(cè)液呈堿性，表明含有氫氧化鈉

探究活動(dòng)二：測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【實(shí)驗(yàn)1】用酸堿中和法測(cè)定

甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的待測(cè)液于燒杯中，加水稀釋，用帶有刻度的滴管逐滴加

入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，邊加邊振蕩，用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)

如下：

加入稀鹽酸的體積/mL

0

2.0

4.0

6.0

8.0

9.8

燒杯中溶液的pH

13.0

12.9

12.8

12.6

12.3

7.0

（2）寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（3）利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算所稱取待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量，應(yīng)從選用稀鹽酸的體積為 mL。

【實(shí)驗(yàn)2】用沉淀法測(cè)定

資料摘要：氫氧化鈉與氯化鎂溶液中發(fā)生反應(yīng)：2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl

乙組同學(xué)按下圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（4）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是 。滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置， 　　

（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。

（5）步驟③過濾出的沉淀物是 。

（6）利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若缺少步驟④的操作，所

測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 （選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

 A．酒精、天然氣和石油是化石燃料

 B．海洋有大量的水，所以不必珍惜水資源

 C．施用農(nóng)藥造成污染，應(yīng)禁止使用   

 D．少食蔬菜水果的同學(xué)會(huì)缺維生素C，有可能引起壞血病

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)式填空：最輕氣體：         ；地殼中含量最高的金屬元素：          ；

   氧化亞鐵中鐵元素顯正二價(jià)：             ；2個(gè)硝酸根離子                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（     ）

A.50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B. 50℃時(shí)把50gA放入50g水中能得到100gA的飽和溶液

C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海捎媒禍亟Y(jié)晶方法

D.將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí)，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A=C

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法正確的是

A．氧氣能支持燃燒,常用作燃料

B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣

C．利用活性炭的吸附性可將硬水軟化

D．氫氧化鈉可用于治療胃酸過多癥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案