精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
某村有一私營小化工廠,向附近的農田排放未經處理廢水,導致農田減產.經環(huán)保局檢測,該廢水的PH值約為4.5,主要含有某種常見的酸(鹽酸或硫酸).為保護廣大農民利益,環(huán)保局對該工廠依法處罰,并要求限期整改.
(1)農田因受污染而導致土壤酸化,可使用
 
(填寫物質名稱)來中和土壤酸性;
(2)現欲將廢水按環(huán)保標準處理后排放,從耐腐蝕角度考慮,應選擇何種材料制成的管子來引流這種廢水?
 
(選填“鐵管”、“鋁管”或“陶瓷管”);
(3)要判定廢水中的污染物是鹽酸、還是硫酸,檢驗的方法是:取少量廢水滴加
 
(寫化學式)的水溶液,觀察有無白色沉淀生成.
考點:酸、堿性廢水的處理,酸的化學性質
專題:化學與環(huán)境保護
分析:(1)根據氫氧化鈣的性質來分析;
(2)選此種材料的關鍵是不與污水中的成分反應;
(3)根據硫酸根離子的鑒別方法來分析.
解答:解:(1)改良酸性土壤,常用熟石灰,故填:氫氧化鈣;
(2)因為該污水顯酸性,鐵與鋁都會與酸反應,而陶瓷不會與酸反應,故答案為:陶瓷管;
(3)可取少量廢水樣品,滴加硝酸鋇溶液,若有白色沉淀產生,則含有硫酸;若無白色沉淀生成即為鹽酸.故填:Ba(NO32
點評:本題較好考查了學生實驗設計和依據題目所給信息,分析、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、澄清石灰水是一種混合物
B、水是純凈物,但自然界中幾乎不存在純凈的水
C、氮氣的化學性質不活潑,在常溫下難與其他物質發(fā)生反應
D、一氧化碳是一種紅色有強烈刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖象能正確反映所對應敘述關系的是( 。
A、
向pH=3的溶液中不斷加水
B、
一定量的稀硫酸與鋅粒反應
C、
向H2SO4和CuSO4混合液中滴加Ba(OH)2溶液
D、
煅燒一定質量的石灰石

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用如圖裝置電解水,一段時間后的現象如圖所示.對該實驗的描述錯誤的是( 。
A、b玻璃管中收集到的是一種可燃性氣體
B、該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的
C、向水中加入少量硫酸鈉,能增強水的導電性
D、b、a兩玻璃管內收集到的氣體的質量比約為2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質分別放入水中,能得到無色透明溶液的是(  )
A、K2SO4、HNO3、BaCl2
B、BaCl2、NaOH、HCl
C、CaCl2、KOH、Na2CO3
D、NaCl、FeCl3、HCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖回答問題.

(1)實驗室加熱高錳酸鉀制備氧氣的化學方程式是
 
,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置序號).選用裝置D收集氧氣的原因是
 
;用裝置B收集氧氣時,驗滿方法是
 

(2)小勤和小華都用連接好的E、F、G裝置做實驗.他們在E中所加的藥品不同,G中所加藥品相同.小勤實驗時發(fā)現F中的蠟燭熄滅,G中的溶液變渾濁,則E錐形瓶中加入的固體藥品是
 
.小華在實驗時發(fā)現F中的蠟燭燃燒的更旺,G中的溶液也變渾濁,則E中發(fā)生反應的化學方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

據《學;瘜W實驗室也是污染源》一文報道:全國數以萬計的高校、中學的化學實驗室每天都排放著成分復雜的污染物.為此學;瘜W研究小組的同學擬進行如下實驗:
【實驗目的】測試剛做完實驗的實驗室(甲)空氣中全部酸性氣體的含量.
【實驗步驟】
(1)取樣:因實驗在另一間沒有污染的實驗室(乙)進行,請你設計出取出適量化學實驗室(甲)空氣樣品的方法:
 

(2)實驗:他們設計了如圖的一套裝置將取得的氣體進行實驗,請你指出A、B、C裝置中
 
存在
錯誤.裝置A的作用是
 
,裝置C的作用是
 
.酸性氣體中含有二氧化碳,請寫出二氧化碳在A裝置中反應的化學方程式
 

(3)計算:①若取空氣樣品為100mL,裝置C計數99.0mL,則實驗室(甲)空氣中總酸性氣體含量約為
 
%,空氣樣品中由實驗室廢氣產生的酸性氣體約為
 
%.
②酸性氣體中還含有二氧化硫,用80克溶質質量分數為16%的氫氧化鈉溶液最多能吸收多少克二氧化硫?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小明用如圖所示裝置測定種子的呼吸作用.
(1)根據生物知識,種子進行呼吸需要消耗
 
,放出
 
,這一變化屬于
 
(填“物理”或“化學”)變化.
(2)已知氧氣能使燃燒的木條燃燒更旺,而二氧化碳能使其熄滅,且二氧化碳與澄清石灰水反應而使石灰水變渾濁.幾天后,小明將燃燒的木條伸入廣口瓶中,他看到的現象是
 
,你認為U形管中發(fā)生的現象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

隨著科學技術的發(fā)展和生活水平的提高,鋁制品的應用越來越廣泛,如:易拉罐、瓶蓋、食品包裝袋、鋁箔等.若能回收起來,既能回收非再生能源,又能減少環(huán)境污染,確實是一件利國利民的大好事.某?茖W興趣小組在全校每班中抽取二名學生家庭作調查,得:每個學生家庭一年內消耗鋁約為0.5千克.假設全校一年能回收到1350千克廢鋁,廢鋁中含鋁為80%,若全部和稀鹽酸反應用于制取氫氣,那么能制取氫氣多少千克?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案