分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進行分析解答.
(2)根據(jù)二氧化錳是反應(yīng)的催化劑進行分析解答.
(3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;
(4)根據(jù)排水法收集的氧氣更純凈進行解答;
(5)根據(jù)氧氣密度比空氣大分析解答.
解答 解:(1)儀器①是試管;②是集氣瓶,③是分液漏斗.
故填:試管;集氣瓶;分液漏斗;
(2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中作催化劑,起催化作用.
故填:催化作用.
(3)打開分液漏斗的活塞時,如果導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡冒出,說明裝置不漏氣,如果導(dǎo)管沒有連續(xù)的氣泡冒出,說明裝置漏氣,因此該操作的目的是檢查裝置氣密性.
故填:檢查裝置氣密性.
(4)氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈;
故填:E;
(5)氧氣密度比空氣大,所以應(yīng)正放在桌面上.
故填:正.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | ①中參加反應(yīng)的氯化鐵和銅的質(zhì)量之比為2:1 | |
B. | 廢液中含有一種溶質(zhì) | |
C. | ②中鐵粉過量 | |
D. | ②中有化合反應(yīng)發(fā)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
瓶I | 瓶Ⅱ | |
A | Ca(OH)2 | NaOH |
B | NaOH | Ca(OH)2 |
C | 石蕊 | 酚酞 |
D | Na2SO4 | CaCl2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗記錄 | 實驗結(jié)論 |
①取少量黑色粉末于試管中,滴加少量無色溶液 ②用帶火星的木條放在試管口 | ①氣泡產(chǎn)生 ②木條復(fù)燃 | 產(chǎn)生的氣體是氧氣, 原猜想①成立. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 20℃時,甲溶液一定是飽和溶液 | |
B. | 20℃時,乙溶液一定是飽和溶液 | |
C. | 20℃時,兩種溶液可能均為不飽和溶液 | |
D. | 20℃時,乙在水中的溶解能力一定比甲強 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩干燥劑袋上都要有明顯的“勿食”字樣 | |
B. | 生成鐵銹的主要成分是氧化鐵 | |
C. | 鐵粉干燥劑能與水和O2 發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
D. | CaO干燥劑保護食品的效果比鐵粉干燥劑好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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