【題目】江西武寧白鎢礦儲量豐富，有望成為世界鎢都．白鎢礦主要成分是鎢酸鈣（CaWOx），其中鎢元素的化合價為+6價，則X是( )

A．2 B．3 C．4 D．5

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)元素化合價的一般規(guī)律：在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0，在鎢酸鈣（CaWOx）中，其中Ca的化合價為+2，鎢元素的化合價為+6價，則X是4，故選C

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，下列不屬于新能源的是

A．核能 B．天然氣 C．可燃冰 D．風能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列可供人呼吸的氣體是

A．氧氣 B．氫氣 C．氮氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對化學基本觀念的認識不正確的是

A．微粒觀：一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成

B．能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱

C．分類觀：純堿和燒堿從組成上都屬于堿

D．守恒觀：電解水反應前后，元素種類和原子數(shù)目均不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系圖（個別產(chǎn)物可能略去）。其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；F是大理石的主要成分。Y為氧化物，Z是紫紅色固體。

請回答下列問題：

（1）在反應①中，物質(zhì)X起_____________作用。

（2）反應⑥的化學方程式為________________________________________。

（3）反應①--⑥中沒有涉及的化學反應基本類型是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列控制霧霾的措施正確的是( )

A．直接燃燒煤炭 B．露天焚燒秸桿

C．大量使用燃油汽車 D．充分利用太陽能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 20℃時，NaCl的溶解度為31.6 g

B. 將10℃時兩物質(zhì)飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大

C. 為了除去NaCl固體中混有的少量KNO3，可加熱將其完全溶解后，再通過降溫結晶、過濾來除之

D. 50℃時，將50g KNO3加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為92.75g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化銨與硝酸鉀是兩種常見的化肥。氯化銨與硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下：

溫度（℃）

10

30

50

60

溶解度

(g/100gH2O)

氯化銨

33.3

41.4

50.4

55.0

硝酸鉀

20.9

45.8

85.5

110.0

（Ⅰ）從表可知，50℃時，50克水中最多可以溶解氯化銨______克。

（Ⅱ）燒杯A是60℃時，含有100g水的氯化銨不飽和溶液，經(jīng)過如下圖的變化過程（在整個過程中，不考慮水分的蒸發(fā)），則到C燒杯溶液的質(zhì)量為________g。

（Ⅲ）硝酸鉀的溶解度曲線是_______（填“A”或“B”）；50℃時，50g 水中加入45g 硝酸鉀，充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________（精確到0.01）；若要在含有少量氯化銨的硝酸鉀溶液中，提取硝酸鉀，可采用的方法是_________。

（Ⅳ）如圖所示實驗，除了驗證氯化銨溶于水外，還有探究________的目的，實驗探究結論是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如下圖。同學們欲研究一包久置的“504雙吸劑”固體樣品，設計了如下實驗進行探究。

【提出問題】久置固體的成分是什么？

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。

【提出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

【實驗探究】甲同學的方案如下表，請你幫助他完成實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（1）取少量固體于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液

固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不容物；溶液變紅

固體中一定含有_____和Ca(OH)2

（2）另取少量固體于試管中，滴加足量的_____

固體逐漸消失，有無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液

固體中一定含有Fe，一定不含F(xiàn)e2O3

（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中

_________

固體中一定含有CaCO3

【實驗分析】

乙同學認為甲同學的實驗中不能得出“一定含Ca(OH)2的結論”，理由是_________。

丙同學認為甲同學的實驗并不能得出“一定不含F(xiàn)e2O3的結論”，理由是_________。

【繼續(xù)探究】為驗證固體中是否含有Fe2O3，乙組同學用____________先分離出鐵粉，向殘留固體中加入足量____________，若溶液呈棕黃色，證明固體中含有Fe2O3。該溶液呈棕黃色的原因是：_________________________________（用化學方程式表示）。

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