根據(jù)初中化學(xué)知識,探究空氣中氧氣含量實驗.小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究.
探究問題:紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測定空氣中氧氣含量?
查閱資料:
①紅磷、白磷對比情況
紅磷 白磷
狀態(tài) 暗紅色固體 蠟狀固體 有毒
燃燒溫度 240°C 40°C
②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2
探究過程:如下圖所示,按照實驗裝置進(jìn)行實驗,探究幾種物質(zhì)測定空氣中O2含量的可行性.
(1)紅磷、白磷探究實驗
小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實驗,其原因是
 

實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論和化學(xué)方程式
如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點燃紅磷,進(jìn)行實驗
精英家教網(wǎng)

 
空氣中氧氣約占
 


化學(xué)方程式
 
(2)若將實驗藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是
 

(3)若將實驗藥品改為鎂條,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于1/5.根據(jù)資料信息,小明知道鎂條可以與空氣中的氮氣、二氧化碳發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而影響反應(yīng)結(jié)果.鎂條與氮氣反應(yīng)可以生成氮化鎂(Mg3N2)和碳,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 

探究結(jié)論:幾種物質(zhì)中,紅磷是最適用于測定空氣中氧氣含量.
分析:(1)根據(jù)紅磷和白磷的毒性選擇藥品;填寫實驗報告時根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象和瓶內(nèi)壓強的改變分析,書寫化學(xué)方程式要遵循質(zhì)量守恒定律,注意反應(yīng)條件;
(2)根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)后生成物的狀態(tài)和瓶內(nèi)壓強的改變分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物,依據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟完成.
解答:解:(1)選用紅磷進(jìn)行實驗的原因是白磷有毒,紅磷無毒;紅磷燃燒產(chǎn)生黃色火焰,冒白煙,反應(yīng)停止后冷卻,打開止水夾,打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占
1
5
,由此可得出空氣中氧氣約占
1
5
的結(jié)論,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
故答案為:紅磷無毒,白磷有毒;
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論和化學(xué)方程式

產(chǎn)生黃色火焰,冒出大量白煙,瓶壁有熱感;.
待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占1/5.
空氣中氧氣約占
1
5


化學(xué)方程式 4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(2)若將實驗藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是 C和O2反應(yīng)生成CO2,二氧化碳是氣體,使反應(yīng)前后集氣瓶內(nèi)氣體體積不變,壓強就不變,故水不能倒吸.
故答案為:C和O2反應(yīng)生成CO2,反應(yīng)前后集氣瓶內(nèi)氣體體積不變.
(3)鎂條與氮氣反應(yīng)可以生成氮化鎂(Mg3N2);故答案為:3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
點評:解決探究性實驗題要過“三關(guān)”,即:審題觀,要做到看清題中所講的化學(xué)過程、看清題設(shè)條件、看清要解決的問題;分析觀,想化學(xué)過程所涉及的化學(xué)概念和所用的化學(xué)原理、想所給條件與所求問題的關(guān)系、想有無隱含條件及題目考查的內(nèi)容;解答觀,根據(jù)題意和條件,選擇最佳的答題方法,實驗驗證所選取的試劑要易得,操作要簡單,現(xiàn)象要明顯,結(jié)論要可靠.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011屆北京市通州區(qū)初三上學(xué)期末化學(xué)卷 題型:推斷題

根據(jù)初中化學(xué)知識,探究空氣中氧氣含量實驗。小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究。
【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測定空氣中氧氣含量?
【查閱資料】
紅磷、白磷對比情況

 
紅磷
白磷
狀態(tài)
暗紅色固體
蠟狀固體 有毒
燃燒溫度
240°C
40°C
鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2等
【探究過程】如下圖所示,按照實驗裝置進(jìn)行實驗,探究幾種物質(zhì)測定空氣中O2含量的可行性。
(1)紅磷、白磷探究實驗小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實驗,其原因是                。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論和化學(xué)方程式
如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點燃紅磷,進(jìn)行實驗

 
 
空氣中氧氣約占         
化學(xué)方程式          
 
(2)若將實驗藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是     。
(3)若將實驗藥品改為鎂條,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于1/5。根據(jù)資料信息,小明知道鎂條可以與空氣中的氮氣、二氧化碳發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而影響反應(yīng)結(jié)果。鎂條與氮氣反應(yīng)可以生成氮化鎂(Mg3N2)和碳,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式      。
【探究結(jié)論】幾種物質(zhì)中,紅磷是最適用于測定空氣中氧氣含量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)初中化學(xué)知識,探究空氣中氧氣含量實驗.小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究.
探究問題:紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測定空氣中氧氣含量?
查閱資料:
①紅磷、白磷對比情況
紅磷白磷
狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體 有毒
燃燒溫度240°C40°C
②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2
探究過程:如下圖所示,按照實驗裝置進(jìn)行實驗,探究幾種物質(zhì)測定空氣中O2含量的可行性.
(1)紅磷、白磷探究實驗
小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實驗,其原因是______.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論和化學(xué)方程式
如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點燃紅磷,進(jìn)行實驗

______
空氣中氧氣約占______

化學(xué)方程式______
(2)若將實驗藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是______.
(3)若將實驗藥品改為鎂條,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于1/5.根據(jù)資料信息,小明知道鎂條可以與空氣中的氮氣、二氧化碳發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而影響反應(yīng)結(jié)果.鎂條與氮氣反應(yīng)可以生成氮化鎂(Mg3N2)和碳,請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式______.
探究結(jié)論:幾種物質(zhì)中,紅磷是最適用于測定空氣中氧氣含量.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北省武漢市九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)初中化學(xué)知識,探究空氣中氧氣含量實驗.小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究.
探究問題:紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測定空氣中氧氣含量?
查閱資料:
①紅磷、白磷對比情況
紅磷白磷
狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體 有毒
燃燒溫度240°C40°C
②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2
探究過程:如下圖所示,按照實驗裝置進(jìn)行實驗,探究幾種物質(zhì)測定空氣中O2含量的可行性.
(1)紅磷、白磷探究實驗
小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實驗,其原因是______.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論和化學(xué)方程式
如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點燃紅磷,進(jìn)行實驗

______
空氣中氧氣約占______

化學(xué)方程式______
 2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)初中化學(xué)知識,探究空氣中氧氣含量實驗.小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究.
探究問題:紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測定空氣中氧氣含量?
查閱資料:
①紅磷、白磷對比情況
紅磷白磷
狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體 有毒
燃燒溫度240°C40°C
②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2
探究過程:如下圖所示,按照實驗裝置進(jìn)行實驗,探究幾種物質(zhì)測定空氣中O2含量的可行性.
(1)紅磷、白磷探究實驗
小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實驗,其原因是______.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論和化學(xué)方程式
如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點燃紅磷,進(jìn)行實驗

______
空氣中氧氣約占______

化學(xué)方程式______
 2P2O5

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