一定條件下,水的分解反應(yīng)2H2O═2H2↑+O2↑的微觀過程可用下圖表示.關(guān)于該分解反應(yīng)前后的下列說法中,錯誤的是 ( 。
A、物質(zhì)的質(zhì)量不變
B、元素的種類不變
C、分子的種類不變
D、原子的數(shù)目不變
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:依據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)及特點(diǎn)和圖示中的有關(guān)信息分析解答;
解答:解:A、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不會變化;
B、由圖示可知反應(yīng)前后原子的種類沒有變化,所以反應(yīng)前后元素的種類不變;
C、由圖示可知反應(yīng)前是水分子,而反應(yīng)后是氫、氧兩種分子,故反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變;
D、由圖示可知反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生改變;
故選:C.
點(diǎn)評:根據(jù)分子的微觀示意圖,可以分析出分子的構(gòu)成,由分子的構(gòu)成可推斷物質(zhì)的組成;據(jù)此可輕松解答此題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:(1)1個氬氣分子
 
(2)2個汞原子
 
(3)3個鋁離子
 
;(4)4個硫酸根離子
 
;(5)硝酸銨中氮元素的化合價為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì),其操作不正確的是(  )
A、石墨粉和鐵粉:用磁鐵吸引
B、一氧化碳和二氧化碳:通入澄清的石灰水
C、自來水和蒸餾水:品嘗味道
D、真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩個玻璃集氣瓶中分別充滿CO和CO2兩種氣體,下列試劑或方法不能將二者鑒別出來的是( 。
A、澄清石灰水B、水
C、紫色石蕊試液D、燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、碳是具有還原性的單質(zhì)
B、碳具有可燃性,碳燃燒時總是生成二氧化碳
C、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的,因此都很堅(jiān)硬
D、碳單質(zhì)都是黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,適當(dāng)對所學(xué)的知識進(jìn)行歸納、概括、分類是一個重要的環(huán)節(jié).小文發(fā)現(xiàn)有許多因素可以影響化學(xué)反應(yīng)的速率,請模仿所給范例,幫助小文再歸納兩個因素.
因素 事例
例:溫度 銹鐵釘與稀硫酸反應(yīng)時,加熱可以加快化學(xué)反應(yīng)的速率
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

節(jié)約用水從我做起.下列做法可行的是
 

A、隔夜的白開水直接倒掉            B、洗臉、刷牙時隨時關(guān)掉水龍頭
C、洗衣機(jī)洗衣服時盡量少放衣服       D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某高爐年產(chǎn)生鐵500萬噸(設(shè)生鐵中含鐵96%),生產(chǎn)過程中鐵的損耗不計(jì),問需要含60%氧化鐵的赤鐵礦多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別氧氣、二氧化碳兩瓶氣體,不可行的方法是(  )
A、將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中
B、觀察兩種氣體的顏色
C、將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
D、將氣體分別通入澄清的石灰水中

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