【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(
A.葡萄釀酒
B.汽油揮發(fā)
C.礦石粉碎
D.石蠟熔化

【答案】A
【解析】解:A、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化. B、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、石蠟融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】既具有可燃性又具有還原性的氧化物是( )
A.CO
B.CH4
C.H2
D.CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對通過一步反應(yīng)實現(xiàn)H2SO4→MgSO4的轉(zhuǎn)化,下列分析不正確的是( )
A.能通與金屬單質(zhì)反應(yīng)實現(xiàn)
B.能通過與金屬氧化物反應(yīng)實現(xiàn)
C.能通過化合反應(yīng)實現(xiàn)
D.能通過復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范操作是實驗成功的基本保證,下面是有些同學(xué)的實驗操作,請根據(jù)要求回答下列問題:

(1)A操作中若裝置漏氣,則測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(填“偏大”或“偏小”).
(2)B操作集氣瓶中既無水又無細(xì)沙,可能造成的后果是
(3)用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液(填“偏大”或“偏小”).
(4)D操作可能造成的不良后果是(寫一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(

A.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
B.碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53
C.碘原子的相對原子質(zhì)量為126.9g
D.碘元素位于元素眾期表中第七周期

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中的下列做法,不能用化學(xué)變化做出解釋的是(
A.食鹽做調(diào)味品和防腐劑
B.蘋果催熟香蕉,柿子等水果
C.汽油洗除衣物上少量油污
D.潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源和環(huán)境問題已經(jīng)成為世界各國共同關(guān)注的焦點.
(1)青島市采用LNG(液態(tài)天然氣)作為燃料的新能源公交車已相繼投入使用,天然氣的主要成分是甲烷,請你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:
(2)解決環(huán)境問題需要依靠科技進(jìn)步,例如,二氧化碳含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重,科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少二氧化碳的排放,更重要的是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì).如圖所示是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯的微觀過程:

①下列對該過程的分析正確的是(填寫序號)
A、反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不發(fā)生改變 B、乙烯的化學(xué)式為C2H4
C、參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1:4 D、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
②請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(
A.O2
B.NaCl
C.CO2
D.Fe

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,B,C,D,E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為石灰石的主要成分,實驗室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一.它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去).
請回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為;
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案