化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀的角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象,下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是

A. 水變?yōu)樗魵怏w積變大—分子間間隔增大 B. 聞到遠(yuǎn)處花香—分子在不斷地運(yùn)動

C. 干冰升華—分子的體積變大 D. 氧化汞受熱分解—分子在化學(xué)變化中可以再分

C 【解析】 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。 A、水變?yōu)樗魵怏w積變大,是因?yàn)樗肿娱g的間隔增大,故A正確;B、聞到遠(yuǎn)處花香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故B正確;C、干冰升華,是因?yàn)榉肿娱g的...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 同步練習(xí)題 題型:單選題

取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11.6g,通入足量CO并充分加熱,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水,充分反應(yīng)后,得沉淀20.0g。該固體的組成不可能是

A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. Fe和Fe2O3 D. FeO和Fe2O3

A 【解析】 【解析】 設(shè)二氧化碳質(zhì)量為x, 二氧化碳中氧元素質(zhì)量為:8.8g××100%=6.4g, 則含鐵、氧兩種元素的固體樣品中氧元素質(zhì)量為:6.4g÷2=3.2g, 含鐵、氧兩種元素的固體樣品中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=27.6%, 氧化鐵、四氧化三鐵、氧化亞鐵中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為: ×100%=30%、×100%=27.6%、×100%=...

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題

下列一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A.   我是紫紅色固體

B.  我在天然界中硬度最大

C. 我在常溫下是氣體

D. 我會生銹

D 【解析】 鐵與空氣中的水和二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)生成鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省興城市2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的丙、丁分子個數(shù)比為______________;

(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_____(寫化學(xué)式)

(3)一個甲分子是由______________構(gòu)成的;

(4)上述反應(yīng)中,不發(fā)生改變的粒子是___________(填“分子”或“原子”)

4:1N2一個氮原子和兩個氧原子原子 【解析】 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)方程式,根據(jù)方程式的意義分析回答有關(guān)的問題,根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等。 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出反應(yīng)方程式為:2NO2+4CO 4CO2+N2; (1)由方程式可知,該化學(xué)反應(yīng)中生成物的丙、丁的分子個數(shù)比為:4:1; (2)由方程式可知,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)...

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省興城市2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射,生成一種白色固體

B.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D.向紫色石蕊溶液中滴加氫氧化鈉溶液,溶液變紅

C 【解析】 試題A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,為黑色固體,描述錯誤;B、鐵銹的主要成分為氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,為黃色,描述錯誤;C、符合事實(shí),硫在空氣中燃燒反應(yīng)較溫和,為淡藍(lán)色火焰,描述正確;D、紫色的石蕊遇到堿性的氫氧化鈉變?yōu)樗{(lán)色,描述錯誤。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用自已設(shè)計(jì)的如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)測量實(shí)驗(yàn)需要的具支試管的容積。

(2)在干燥的具支試管中裝入銅粉,塞上橡皮塞。用癟氣球密封試管的支管口。移動注射器活塞,在注射器中留有一定體積的氣體,記錄體積后插入橡皮塞中,根據(jù)酒精燈高度,將試管固定在鐵架臺上。

(3)用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)不斷推拉注射器。

(4)停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

①在實(shí)驗(yàn)室中如何測量該具支試管的容積_______?

②在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,具支試管上的小氣球作用是_______,不斷推拉注射器的目的是:_______。

③假設(shè)具支試管的容積為50ml,反應(yīng)前注射器中氣體的體積為20ml,反應(yīng)后注射器中氣體的體積為6ml,則反應(yīng)消耗氧氣的體積為____________ml。由此可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______。

④下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是____________(填序號)。

a、加熱時(shí),應(yīng)先使試管底部均勻受熱

b、注射器中預(yù)先不留一定體積的氣體對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

c、反應(yīng)停止試管冷卻后,將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi)。

⑤若將裝置一改成裝置二,裝置二優(yōu)點(diǎn):_______。

往具支試管中裝滿水,然后倒入量筒中測量水的體積,即該具支試管的容積緩沖壓力或防止活塞沖出或防止試管炸裂或防止橡皮塞沖出讓氧氣被充分反應(yīng)14ml氧氣約占空氣總體積的1/5a、c裝置二能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng) 【解析】 ①將具支試管中裝滿水,然后倒入量筒中測量水的體積,即該具支試管的容積; ②在具支試管上固定小氣球是為了防止橡膠塞彈出、注射器活塞彈出,緩沖...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有以下步驟:①加熱藥品;②停止加熱;③將導(dǎo)管從水槽中取出;④檢查裝置的氣密性;⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好;⑥收集氣體.正確的操作順序?yàn)? )

A. ④⑤①⑥②③ B. ④⑤①⑥③② C. ⑤④①⑥②③ D. ⑤④①⑥③②

B 【解析】 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的口訣:“查裝定點(diǎn)收移熄”,即檢查裝置的氣密性;將藥品裝入試管;給試管加熱;收集氧氣;將導(dǎo)管從水槽中取出;停止加熱。故正確的順序應(yīng)是④⑤①⑥③②,故本題選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 3.3分子 同步練習(xí)題 題型:填空題

用微粒的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象:

(1)“遙知不是雪,為有暗香來”:________;

(2)1cm3水中有3×1022個水分子:________ .

分子不斷運(yùn)動;分子體積很小,或分子很小 【解析】 微粒的特征:質(zhì)量和體積都很小、微粒之間有間隔、都是在不斷運(yùn)動的。(1)說明分子是在不斷運(yùn)動的。(2)說明分子的體積小。

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則x的值可能是____;

A.9 B.10 C.12 D.________。

A8 【解析】 試題因?yàn)楸硎娟庪x子說明核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),所以x的值可能是9或者8、7。故選A.

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同步練習(xí)冊答案