用化學(xué)方程式解釋下列問題：
（1）城市居民用天然氣作燃料
 
；
（2）新鮮雞蛋呼吸時(shí)會(huì)放出二氧化碳，可把雞蛋放在石灰水中保鮮
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水；
（2）二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水．
故答案為：（1）CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O；（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體：
（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
，b
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為：
 
，雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
 （填序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
，二氧化錳是該反應(yīng)的
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣代替高錳酸鉀制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是
 
（填序號(hào)）．
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C．需加熱
（4）裝置B中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
 
．
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶    C．加熱反應(yīng)物
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水．制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯化銨+熟石灰
加熱
氯化鈣+氨氣+水．則制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），收集裝置是
 
（填序號(hào)）．
（6）若用C裝置收集氧氣：依據(jù)是
 
，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象
 
，若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)，氣體應(yīng)從
 
（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（7）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
（填字母序號(hào)）．
（8）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用D裝置收集氧氣，過一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是
 
．
（9）圖2是小洋在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟，實(shí)驗(yàn)的第二步驟是（填字母編號(hào)，下同）
 
，其中操作有誤的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在燃燒匙里放入少量硫，加熱，直到發(fā)生燃燒，然后把它伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶里．如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
①集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝有少量的某液體，你的猜想該液體可能是
 
；
②瓶中盛少量的液體的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列條件的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式．
（1）燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
 
．
（2）燃燒時(shí)冒出濃厚的白煙
 
．
（3）有金屬參加，發(fā)生的反應(yīng)既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)
 
．
（4）是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的非金屬元素是
 
，金屬元素是
 
．（寫符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表共有
 
個(gè)橫行，每個(gè)橫行叫做一個(gè)
 
；共有
 
個(gè)縱行，每個(gè)縱叫做一個(gè)
 
（8，9，10三個(gè)縱行合為一族）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，試管中盛有一種液體，將氣球中的固體倒入液體中，觀察到液體中有無色氣泡產(chǎn)生，且氣球脹大．則氣球中的固體可能是
 
，液體可能是
 
．含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水．生活上使用硬水會(huì)帶來許多的麻煩．請(qǐng)舉一例說明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系．現(xiàn)有食鹽、醋酸、小蘇打、生石灰、燒堿、熟石灰，請(qǐng)用化學(xué)式填空：
（1）爐具清潔劑中含有
 
；   
（2）食醋中含有
 
；
（3）石灰漿中含有
 
；   
（4）生理鹽水中含有
 
；
（5）食品干燥劑中含有
 
；  
（6）發(fā)酵粉中含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料．某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下：

（1）用Na2CO3除雜時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量的
 
溶液除去
（3）“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至
 
（填序號(hào)）
A．完全蒸干時(shí)停止加熱
B．有大量固體析出時(shí)停止加熱，過濾，棄去剩余的少量溶液
C．快干時(shí)停止加熱，利用余熱蒸干
（4）已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如下所示．
在40℃時(shí)，當(dāng)100g蒸餾水中溶解
 
g硫酸鈉時(shí)，溶液恰好達(dá)到飽和．將該飽和溶液升高溫度至90℃，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案