8．下列有關空氣成分的說法錯誤的是（　　）
A．空氣中的氧氣主要來自綠色植物的光合作用
B．空氣中分離出的氮氣可以用作食品防腐劑
C．按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
D．空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣

分析 空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣中的氧氣主要來自綠色植物的光合作用正確，二氧化碳和水在光照的條件下在葉綠體內(nèi)生成有機物和氧氣；氮氣的化學性質(zhì)不活潑，氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑．空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣正確．

解答 解：A、空氣中的氧氣主要來自綠色植物的光合作用，二氧化碳和水在光照的條件下在葉綠體內(nèi)生成有機物和氧氣，正確但不符合題意，故選項錯誤；
B、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，氮氣的用途是：制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、按體積計算，空氣中約含氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%，不是按質(zhì)量計算，錯誤符合題意，故選項正確；
D、空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣，正確但不符合題意，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．將20g Cu-Zn合金粉末投入一定足量的稀硫酸中，反應放出氣體的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示．請計算：
（1）完全反應后生成H2的質(zhì)量為0.4g．
（2）Cu-Zn合金中Cu的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．請用相關數(shù)據(jù)填空：
（1）在實驗室所用的量筒一般準確到0.1mL；
（2）向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$；
（3）給試管里的液體加熱時，試管內(nèi)液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$；
（4）用試管夾夾持試管時，試管夾應夾在距試管口$\frac{1}{3}$處．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中不正確的是（　�。�
A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
B．生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
C．點燃一氧化碳時，火焰呈藍色，產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁
D．墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在不斷的運動

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．點燃下列混合氣體，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．氫氣和氦氣B．氫氣和二氧化碳C．氫氣和氮氣D．氫氣和空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列反應屬于化合反應的是（　　）
A．石蠟+氧氣→二氧化碳+水B．氫氣+氧化銅→銅+水
C．水→氧氣+氫氣D．氫氣+氧氣→水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的元素的原子結構示意圖：

（1）核電荷數(shù)為11的元素名稱是鈉，在化學反應中，該元素的原子容易失（填“得”或“失”）電子；核電荷數(shù)為9的元素屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），與該元素化學性質(zhì)相似的另一元素是Cl（填元素符號）；
（2）表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是氦元素、氖元素和氬元素．
（3）寫出13號元素原子轉化成離子的離子符號Al3+．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）實驗室可用B裝置制取多種氣體，我能寫出制取其中一種氣體的表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該氣體的收集裝置是C或D（填字母編號，下同）．依據(jù)分別是氧氣不易溶于水、氧氣的密度大于空氣．
（2）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應該從圖中選擇的制取裝置是AE．
（3）實驗室常用固體甲和液體乙的混合物來制取氣體丙，則制取丙選用的發(fā)生裝置是B；若收集氣體丙時只能用E裝置，則可推知丙的性質(zhì)可能有丙氣體的密度比空氣小、易溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．用化學方程式表示下列反應原理．
（1）用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）一種淡黃色的固體在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淺藍色火焰S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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