某標(biāo)示為5%的過氧化氫溶液已放置了一段時(shí)間,為了檢測(cè)過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否仍為5%,取該溶液20g使其在MnO2作用下發(fā)生反應(yīng).每隔一段時(shí)間作一次記錄,實(shí)驗(yàn)過程記錄如下:
反應(yīng)過程記錄
(按時(shí)間順序)
1 2 3 4 5
產(chǎn)生O2的質(zhì)量/g 0.12 0.25 0.36 0.40 0.40
試通過計(jì)算判斷該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否變化.
設(shè)20g過氧化氫溶液含有的過氧化氫的質(zhì)量為X,
由表中數(shù)據(jù)可知,第四次和第五次記錄的結(jié)果相同,說明第四次時(shí),過氧化氫已經(jīng)完全分解,生成氧氣的質(zhì)量是0.40g,
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
 68                32
 X                 0.40g
68
32
=
X
0.40g

X=0.85g,
過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
0.85g
20g
×100%=4.25%,
通過計(jì)算可知該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?邵陽縣)某標(biāo)示為5%的過氧化氫溶液已放置了一段時(shí)間,為了檢測(cè)過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否仍為5%,取該溶液20g使其在MnO2作用下發(fā)生反應(yīng).每隔一段時(shí)間作一次記錄,實(shí)驗(yàn)過程記錄如下:
反應(yīng)過程記錄
(按時(shí)間順序)
1 2 3 4 5
產(chǎn)生O2的質(zhì)量/g 0.12 0.25 0.36 0.40 0.40
試通過計(jì)算判斷該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液.現(xiàn)有一瓶未知深度的鹽酸,為測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液73g于燒杯中,加入15g石灰石(雜質(zhì)不參與反應(yīng))恰好完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是83.6g,請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:
(1)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)生成氣體的質(zhì)量
 
;
(3)根據(jù)氣體的質(zhì)量列出求解鹽酸中質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式為
 
;
(4)瓶?jī)?nèi)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;
(5)若取一定量的瓶?jī)?nèi)溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶50g,需加入水的質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某標(biāo)示為5%的過氧化氫溶液已放置了一段時(shí)間,為了檢測(cè)過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否仍為5%,取該溶液20g使其在MnO2作用下發(fā)生反應(yīng).每隔一段時(shí)間作一次記錄,實(shí)驗(yàn)過程記錄如下:
反應(yīng)過程記錄
(按時(shí)間順序)
12345
產(chǎn)生O2的質(zhì)量/g0.120.250.360.400.40
試通過計(jì)算判斷該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否變化.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年湖南省邵陽市邵陽縣中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某標(biāo)示為5%的過氧化氫溶液已放置了一段時(shí)間,為了檢測(cè)過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否仍為5%,取該溶液20g使其在MnO2作用下發(fā)生反應(yīng).每隔一段時(shí)間作一次記錄,實(shí)驗(yàn)過程記錄如下:
反應(yīng)過程記錄
(按時(shí)間順序)
12345
產(chǎn)生O2的質(zhì)量/g0.120.250.360.400.40
試通過計(jì)算判斷該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否變化.

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