現有A、B、C、D、E、F、G、H八種物質,它們的轉化關系如圖所示(某些反應物和生成物已省略)。其中A和D的組成元素相同,B為黑色粉末,C是單質,H是藍色沉淀,E、F的溶液均成堿性且E的相對分子質量為106。
請回答下列問題:
(1)寫出B的化學式:_____。
(2)寫出④和⑤的化學方程式_____、_____。
(3)上述①至⑥6個反應中屬于復分解反應的是_____(填①至⑥中的符號)。
CuO H2SO4+CuO=CuSO4+H2O Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH ④⑤⑥ 【解析】根據所學知識和題中信息知,A和D的組成元素相同,A是一氧化碳,D是二氧化碳,B為黑色粉末,B是氧化銅,C是單質,C是銅,G是硫酸銅,H是藍色沉淀,E、F的溶液均成堿性,E是碳酸鈉,F是氫氧化鈉,且E的相對分子質量為106。(1)B的化學式是CuO。(2)④和⑤的化學方程式是...科目:初中化學 來源:江西省宜春市2018屆九年級4月模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列金屬中,不能從CuSO4溶液中置換出Cu的是
A. Zn B. Al C. Ag D. Fe
C 【解析】試題分析:根據金屬活動性順序可知,金屬性強的金屬能把金屬性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,選項中只有金屬銀在金屬銅的后面,不能置換出金屬銅,故答案選擇C查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級下學期期中教學質量調研化學試卷 題型:填空題
請結合圖示回答下列問題:
⑴t2℃ a物質的溶解度是90g,表示t2℃時,在_______g水中溶解90g a物質達到飽和。t2℃時向50g水中加入60g的a 物質,形成________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
⑵使接近飽和的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質、降溫方法的物質是______(填“a”或“b”)。
⑶t1℃時100g a的飽和溶液溶質質量分數________填“=”或“>” 或“<”)200g b的飽和溶液的溶質質量分數。
⑷將t2℃等質量的a、b飽和溶液分別降溫到t1℃時,下列有關說法正確的是_______填字母)。
A.a溶液析出晶體 B.b溶液析出晶體 C.b溶液的溶質質量分數不變,但變成不飽和溶液。
100 飽和 a = AC 【解析】⑴t2℃ 時,a物質的溶解度是90g,表示t2℃時,在100g水中溶解90g a物質達到飽和。t2℃時向50g水中加入60g的a 物質,能溶解45g,剩余固體15g,形成飽和溶液;⑵a的溶解度隨溫度降低而減小,b的溶解度隨溫度降低而增大,使接近飽和的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質、降溫方法的物質是a;⑶,t1℃時a、b的溶解度相同,100g a的飽和溶液溶...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級下學期期中教學質量調研化學試卷 題型:單選題
下列關于防銹措施不合理的是
A. 菜刀洗凈晾干 B. 鐵制防盜門噴油漆
C. 洗凈鐵制品表面的油膜 D. 門把手鍍保護金屬
C 【解析】鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果,所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結構;A. 菜刀洗凈晾干,可以保持干燥,有利于防銹,正確; B. 鐵制防盜門噴油漆,可以隔絕氧氣而防銹,正確;C. 洗凈鐵制品表面的油膜,易導致金屬與氧氣、水接觸更充分,而更易銹蝕,錯誤; D. 門把手鍍保護金屬,可以隔絕氧氣而防銹,正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河南省平頂山市招調研測試(二模)化學試卷 題型:科學探究題
實驗室用如圖1所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗,請回答下列問題。
(1)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,A裝置中發(fā)生反置的化學方程式為_____,A與C相連后C中的現象為_____。
(2)若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,產生的H2經干燥后用D裝置收集,當D裝置的瓶口向下時,導管口的連接順序應是a→b→c→_____。
(3)若將A裝置中的藥品換成硫酸銅溶液和鐵粉,發(fā)現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。老師提示,該反應生成的氣體只有一種。
(猜想)放出的氣體可能是SO2、O2、H2中的一種,提出猜想的依據是_____。
(資料)S02易溶于水,化學性質與二氧化碳相似,能使澄清石灰水變渾濁,生成CaS03。
(方案)依據上述猜想,實驗小組同學分別設計了如下方案。
①甲同學認為是O2,則檢驗方法是_____。
②乙同學認為是S02,則只需將裝置A、C相連,看澄清石灰水是否變渾濁即可。寫出SO2與Ca(OH)2反應的化學方程式:_____。
③丙同學在乙同學實驗裝置的基礎上增加了如圖2所示的裝置,觀察到試管中產生的現象是_____。
(結論)經過實驗,得出結論:放出的氣體為H2。
(4)在氫氣還原氧化銅的實驗中,向50g氧化銅粉末中通氫氣,加熱一段時間后,測得反應后生成水的質量為9g。求已反應掉的氧化銅的質量________。
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 澄清的石灰水變渾濁; g; 質量守恒定律; 帶火星的木條檢驗,看木條是否復燃; SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O; 銅網表面的黑色物質變紅; 已反應掉的氧化銅的質量為40g。 【解析】根據所學知識和題中信息知,(1)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,A裝置中發(fā)生反置的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。A與...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河南省平頂山市招調研測試(二模)化學試卷 題型:填空題
化學與生產、生活密切相關。
(1)生活中常用_____的方法將硬水軟化。
(2)碘酒有殺菌消毒功效,碘酒中的溶劑是_____(填化學式)。
(3)煤粉比煤塊燃燒的更快、更充分的原因是_____。
煮沸; C2H5OH; 反應物接觸面積越大,化學反應速率越快 【解析】(1)生活中常用煮沸的方法將硬水軟化,煮沸軟化硬水是日常生活中常用的方法。(2)碘酒有殺菌消毒功效,碘酒中的溶劑是C2H5OH,碘酒是碘的酒精溶液。(3)煤粉比煤塊燃燒的更快、更充分的原因是反應物接觸面積越大,化學反應速率越快。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:河南省平頂山市招調研測試(二模)化學試卷 題型:單選題
下列實驗方案中,實驗設計能達到實驗目的是( 。
方案 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 除去氧化鈣中少量碳酸鈣 | 加入足量的水,溶 解,過濾 |
B | 檢驗集氣瓶中的氣體是否為二氧化碳 | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 |
C | 探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應 | 向反應后所得的溶液中滴加酚酞溶液 |
D | 鑒別氯化鋇、碳酸鉀、稀鹽酸三種溶液 | 將組內物質相互混合,觀察現象 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 方案 實驗目的 實驗設計 A 除去氧化鈣中少量碳酸鈣 加入足量的水,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶解,無法通過溶解、過濾除去,故A錯誤; B 檢驗集氣瓶中的氣體是否為二氧化碳 將燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅,不一定是二氧化碳,氮氣也可以使燃著的木條熄滅,故B錯誤; C 探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省連云港市2018屆九年級招生統(tǒng)一文化模擬考試化學試卷 題型:單選題
罐裝液化石油氣中含有丙烯(C3H6)、丁烯(C4H8)等成分。下列說法中不正確的是
A. 丙烯、丁烯屬于有機化合物
B. 丁烯比丙烯多一個碳原子和兩個氫原子
C. 丙烯和丁烯中碳元素的質量分數相同
D. 丙烯、丁烯中碳原子與氫原子的個數比均為1∶2
B 【解析】A、丙烯、丁烯均為含碳元素的化合物,均屬于有機物,故選項說法正確;B、1個丁烯分子比1個丙烯分子多一個碳原子和兩個氫原子,故選項說法錯誤; C、丙烯和丁烯中碳元素和氫元素的質量比分別為(12×3):(1×6)=6:1,(12×4):(1×8)=6:1,碳元素和氫元素的質量比相等,則丙烯和丁烯中碳元素的質量分數相等,故選項說法正確;D、1個丙烯、丁烯分子中分別含有3個碳原子、6個氫...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省菏澤市東明縣2018屆九年級第二次模擬測試化學試卷 題型:單選題
二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料甲醇:CO2+3H2 CH3OH+H2O。下列有關該反應的說法正確的是
A. 屬于復分解反應 B. 釕-膦鉻合物的質量在反應前后發(fā)生了變化
C. 氫原子數在反應前后發(fā)生了改變 D. 為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
D 【解析】A、氫氣不是化合物,故不可能是復分解反應,錯誤; B、釕-膦鉻合物是該反應的催化劑,故反應前后的質量不變,錯誤; C、任何化學反應中,原子在反應前后 的個數不變,錯誤; D、該反應可以將二氧化碳轉化為氣體有用的物質,故為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑,正確。故選D。查看答案和解析>>
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