下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明溶液的是

A.Fe2+、H+、SO42- B.NH4+、Cl-、OH-

C.Ba2+、SO42-、NO3- D.Na+、K+、NO3-

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法不利于保護環(huán)境的是

A.對工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn),防止水體污染

B.將廢電池填埋,避免重金屬污染

C.機動車用壓縮天然氣替代汽油,減輕空氣污染

D.使用微生物降解塑料和光降解塑料,減少白色污染

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)氮化鎂是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的無機化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物,制備特殊的陶瓷材料等。某;瘜W(xué)研究小組用鎂與氮氣反應(yīng)制備氮化鎂(Mg3N2),并用實驗方法測定氮化鎂的純度。

I.制備氮化鎂

【查閱資料】

①(NH4)2SO4+2NaNO22N2↑+Na2SO4+4H2O,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

②飽和硫酸亞鐵溶液能吸收氧氣;稀硫酸能吸收氨氣。

③在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應(yīng)。

【實驗】

制備氮化鎂的裝置示意圖如下:

(1)D裝置的作用是 ,G裝置的作用是 。

(2)E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)實驗時先進行 (選填“A”或“E”)處加熱,理由是 。

II.測定氮化鎂的含量

氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應(yīng)生成Mg(OH)2沉淀和NH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,氮化鎂(Mg3N2)中氮元素的化合價是 。

【定性分析】

步驟一:取少量氮化鎂樣品于試管中,加足量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成。

步驟二:棄去上層清液,加入稀鹽酸,觀察到沉淀全溶且冒氣泡。該步驟中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為 。

【定量測定】

按下圖實驗裝置進行實驗:

(4)取氮化鎂樣品16g進行實驗,I裝置增重3.4g,求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請寫出計算過程)。

(5)球形干燥管的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語表示正確的是

A.氫氧根離子:OH- B.鋁離子:Al+3

C.兩個氮原子:2N2 D.氯化鈉:NaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

(10分)某化學(xué)興趣小組在實驗室進行木炭還原氧 化銅的實驗,裝置如下圖。

(1)利用 小心地將木炭和氧化銅的混合粉末鋪放進試管。

(2)將試管固定在鐵架臺上,試管口略向下傾斜的目的是 。

(3)用酒精燈加熱混合物幾分鐘,酒精燈加網(wǎng)罩的目的是 ,觀察到澄清石灰水 。然后先撤出導(dǎo)氣管,待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上,觀察到的現(xiàn)象是 。

(4)要使80g氧化銅完全還原,需要碳的質(zhì)量至少是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分別將下列物質(zhì)加入水中,溶液溫度明顯降低的是

A.濃硫酸 B.硝酸銨 C.氧化鈣 D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(13分)某品牌純堿中含有少量氯化鈉.某化學(xué)探究小組欲測定該品牌純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))。

Ⅰ.甲組同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗:

【實驗步驟】①組裝好如圖儀器,并 ;

②稱取7.0g樣品放入錐形瓶中,加入少量蒸餾水溶解,并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品;

③稱量裝置C的質(zhì)量;

④打開分液漏斗旋塞滴入稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣泡為止;

⑤再次稱量裝置C 的總質(zhì)量; ⑥計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【實驗分析】(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(2)B裝置的作用是 ;

(3)如果沒有D裝置則所測樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的原因是 ;

(4)稱得純堿樣品的質(zhì)量為7.0g,實驗前、后C裝置(包含藥品)的質(zhì)量分別為61.2g和63.4g,則該純堿樣品的純度為 (計算結(jié)果精確到0.1%)。

Ⅱ.乙組同學(xué)采用生成沉淀的方法來測定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如下實驗:

(1)判斷加入氯化鋇溶液是否過量的合適方法是 (填編號),然后觀察現(xiàn)象判斷。

A.向混合物X中滴加稀硫酸,若有白色沉淀生成則說明氯化鋇已經(jīng)過量

B.靜置混合物X,向上層清液中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,若無白色沉淀生成,則氯化鋇已經(jīng)過量

(2)判斷濾渣是否洗滌干凈,可以采取向最后的洗出液中滴加 ,然后觀察現(xiàn)象判斷。

(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),乙組測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)。

【實驗反思】乙組所測實驗數(shù)據(jù)比甲組更準(zhǔn)確,你認(rèn)為甲組存在較大偏差的原因可能是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

水是生命之源。下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A.水是一種重要的溶劑 B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省九年級下學(xué)期第三次測試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下家庭食品制作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.蘿卜風(fēng)干 B.涼水凍冰 C.葡萄釀酒 D.辣椒剁碎

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同步練習(xí)冊答案