【題目】實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質的驗證。請回答:

1)儀器的名稱_________

2)實驗室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣,其反應的化學方程式為:________________ 。

3)實驗室只能用 E 裝置收集 CO2,由此說明 CO2 具有的性質是_________。

【答案】長頸漏斗 密度比空氣大,易溶于水

【解析】

1)根據(jù)圖示,儀器①的名稱為長頸漏斗;

2)用A裝置制取氧氣,要求反應物是固體,反應需要加熱,試管內(nèi)導管口有一團棉花,反應原理是高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末飛濺進入導管,氧氣不易溶于水,可用排水集氣法收集,收集裝置可選C,反應的化學方程式為;

3E裝置收集CO2的方法是向上排空氣法,所以集CO2具有的性質是密度比空氣大,易溶于水。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,下列說法錯誤的是( 。

A. 該反應符合質量守恒定律

B. 生成的甲,丙兩物質的質量比為81

C. 乙可能是該反應的催化劑

D. 參加反應的丁的質量等于生成的甲和丙的質量之和

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用化學知識回答下列問題:

1)圖是電解水的示意圖。在實驗中,試管a中產(chǎn)生的氣體是________(填化學式);

2)為凈化水,某同學制作了圖所示的簡易凈水器,利用了活性炭的________;

3)生活中,使硬水軟化的常用方法是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對化學反應類型的判斷,錯誤的是( 。

A.2H2S + SO2 = 3S↓ + 2H2O (復分解反應)

B.CO2 + C2CO (化合反應)

C.2AgBr2Ag + Br2 (分解反應)

D.2Mg + CO22MgO + C (置換反應)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出符合下列要求的物質(或主要成分)的化學式

1)相對分子質量最小的氧化物_____;

2)鉛蓄電池中含有的一種酸________

3)會造成溫室效應的氣體單質______;

4)可以治療胃酸過多的一種堿_______;

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)制純硅的反應之一是SiCl4+2H2Si+4X。下列說法正確的是( 。

A.硅在地殼中含量小于鋁B.X的化學式為H4Cl4

C.SiCl4中硅元素的化合價是-4D.該反應為置換反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元旦聯(lián)歡晚會上某同學表演了水生火的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來了。Na2O2與水反應生成了什么物質?反應過程中是否有熱量放出?興趣小組設計了如圖裝置進行實驗。

1)打開裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是_____。

2)實驗中還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。

3)小亮猜想另一種生成物是Na2CO3,小彤認為不可能,小彤的依據(jù)是_____。最終證明生成物為氫氧化鈉。

4)過氧化鈉與水反應的化學方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知“o”、“●”表示不同種類的原子,表示化合物的是(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】新疆引渤海水西調(diào)工程項目中亟待解決海水淡化問題,采用膜分離的新技術可將含鹽濃度高達5.5%的海水進行淡化。如圖所示,對淡化膜右側的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水,對加壓后右側海水成分變化進行分析,正確的是(

A.溶質質量增加

B.溶液質量不變

C.溶劑質量減少

D.溶質質量分數(shù)不變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案