【題目】根據(jù)溶液的定義，下列物質(zhì)不屬于溶液的是

A.糖水B.泥水C.汽水D.生理鹽水

【答案】B

【解析】

A. 糖水是是具有均一性、穩(wěn)定性的混合物，屬于溶液，此選項(xiàng)不符合題意；

B. 泥水不具有均一性、穩(wěn)定性，不屬于溶液，此選項(xiàng)符合題意；

C. 汽水是具有均一性、穩(wěn)定性的混合物，屬于溶液，此選項(xiàng)不符合題意；

D. 生理鹽水是具有均一性、穩(wěn)定性的混合物，屬于溶液，此選項(xiàng)不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用來表示“物質(zhì)的量”的是

A.mol

B.n

C.M

D.g/mol

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)，以下分類正確的是

A.堿：氫氧化銅、堿式碳酸銅

B.氧化物：生石灰、三氧化硫

C.鹽：硫酸鉀、氯化氫

D.單質(zhì)：銅、鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�

A.是一種常用的溶劑B.水分子之間有間隔

C.水屬于氧化物D.所有的火災(zāi)都可以用水滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中共涉及四種物質(zhì)
D.此反應(yīng)沒有單質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汞是常溫下唯一的液態(tài)金屬，汞的元素符號(hào)是

A.H

B.Ag

C.Al

D.Hg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，以下是實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）B儀器的名稱是。
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的 ， 寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ， 用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是（填一種）。
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品是。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ， 用圖H所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。
（4）亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）。

①C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②反應(yīng)時(shí)N2和H2的最佳質(zhì)量比是。如果按此比例進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)，D中導(dǎo)管口是否會(huì)逸出氣泡？（已知NH3極易溶于水），說明逸出氣泡的原因。
③用實(shí)驗(yàn)方法證明確實(shí)有NH3生成：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是人們?cè)诿鎸?duì)“新型冠狀病毒肺炎”時(shí)的一些認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是

A.家庭消毒時(shí)，消毒液越濃越好

B.應(yīng)經(jīng)常保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風(fēng)

C.吸煙、喝酒可以預(yù)防“新型冠狀病毒”

D.必須每天吃藥，補(bǔ)充人體所需化學(xué)物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸鋅與碳酸鈣其有相似的化學(xué)性質(zhì)。現(xiàn)將12.5g碳酸鋅固體高溫鍛燒一段時(shí)間，冷卻后，向剩余固體中加入足量稀硫酸。下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是

①共生成16.1g硫酸鋅

②煅燒越充分則消耗的硫酸越少

③煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

④最終生成二氧化碳的總質(zhì)量與煅燒時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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