用下列初中化學(xué)中常見物質(zhì)進(jìn)行填空(每空只需填一個(gè)序號(hào))

①熟石灰  ②純堿③食醋④干冰⑤生石灰⑥燒堿
(1)除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味______;
(2)干旱時(shí)期,為了緩解旱情常用______進(jìn)行人工降雨;
(3)可用作食品干燥劑的是______;
(4)家庭用于除去熱水瓶?jī)?nèi)水垢的是______;
(5)用于改良酸性土壤的堿是______.

解:(1)純堿顯堿性,可用于除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味;
(2)干冰升華吸熱,可用于人工降雨;
(3)生石灰可以和水反應(yīng),從而吸收水分,可用作食品干燥劑;
(4)食醋中含有醋酸,醋酸能與水垢發(fā)生反應(yīng)生成可溶于水的醋酸鈣而被除去,因此家庭常用食醋除去熱水瓶?jī)?nèi)水垢;
(5)熟石灰顯堿性,可用于改良酸性土壤;
故答案為:(1)②;(2)④;(3)⑤;(4)③;(5)①.
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?荊州)李紅同學(xué)在復(fù)習(xí)元素化合物知識(shí)時(shí),歸納了如圖所示的物質(zhì)間關(guān)系.圖中橫線兩端的物質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);X、Y是初中化學(xué)中常見的一種單質(zhì)和一種化合物,且此化合物與圖中已知物的類型不同.請(qǐng)你回答:
(1)用圖中給出的物質(zhì)寫出一個(gè)有沉淀生成的化學(xué)反應(yīng)方程式
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

(2)寫出X、Y可能的化學(xué)式各一種:X
CO2
CO2
、Y
Fe
Fe
;
(3)若人體胃酸過多時(shí),需要服用含AI(OH)3的”胃舒平“藥劑,其利用的反應(yīng)原理與圖示關(guān)系中反應(yīng)③的原理相同,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
;
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O

(4)請(qǐng)寫出一個(gè)符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式:反應(yīng)物(可以是圖示以外的)是兩種化合物,但反應(yīng)類型不屬于四種基本類型中的任何一種:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?郴州)用下列初中化學(xué)中常見物質(zhì)進(jìn)行填空(每空只需填一個(gè)序號(hào))①熟石灰  ②純堿③食醋④干冰⑤生石灰⑥燒堿
(1)除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味
;
(2)干旱時(shí)期,為了緩解旱情常用
進(jìn)行人工降雨;
(3)可用作食品干燥劑的是
;
(4)家庭用于除去熱水瓶?jī)?nèi)水垢的是
;
(5)用于改良酸性土壤的堿是

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科目:初中化學(xué) 來源:郴州 題型:填空題

用下列初中化學(xué)中常見物質(zhì)進(jìn)行填空(每空只需填一個(gè)序號(hào))①熟石灰  ②純堿③食醋④干冰⑤生石灰⑥燒堿
(1)除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味______;
(2)干旱時(shí)期,為了緩解旱情常用______進(jìn)行人工降雨;
(3)可用作食品干燥劑的是______;
(4)家庭用于除去熱水瓶?jī)?nèi)水垢的是______;
(5)用于改良酸性土壤的堿是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年湖南省郴州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用下列初中化學(xué)中常見物質(zhì)進(jìn)行填空(每空只需填一個(gè)序號(hào))①熟石灰  ②純堿③食醋④干冰⑤生石灰⑥燒堿
(1)除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味   
(2)干旱時(shí)期,為了緩解旱情常用    進(jìn)行人工降雨;
(3)可用作食品干燥劑的是   
(4)家庭用于除去熱水瓶?jī)?nèi)水垢的是    ;
(5)用于改良酸性土壤的堿是   

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