某興趣小組為了測定某稀鹽酸的濃度：取15g石灰石，放在燒杯中，然后向其中逐漸加入200g稀鹽酸（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測得數(shù)據(jù)關(guān)系如圖所示，試計(jì)算（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）

（1）加入200g鹽酸后，溶液中所含有的離子是__________（填離子符號(hào)）．

（2）計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)的分類》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

空氣的組成成分中，屬于化合物的是（　�。�

A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?#xa0;D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期階段性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

研究物質(zhì)的溶解對(duì)于生產(chǎn)、生活有著重要意義。A、B 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖 1 所示；20℃時(shí)，將 A、B 兩種固體各 50g，分別加入到盛有 100g 水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖 2 所示；升溫到 50℃時(shí)，A、B 兩種固體在水中的溶解情況如圖 3 所示。請(qǐng)回答下列問題

（1）圖 1 中 P 點(diǎn)的含義____________。

（2）圖 1 中能表示 A 物質(zhì)溶解度隨溫度變化的曲線是____________（填甲或乙）。

（3）從 20℃到 50℃的變化過程中，一直處于飽和狀態(tài)的是____________（填 A 或 B）溶液。

（4）50℃時(shí)向盛有 40g 物質(zhì)甲固體的燒杯中加入50g水充分溶解后，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期階段性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法中，不正確的是

A. 常用肥皂水來鑒別硬水和軟水

B. 電解水中負(fù)極得到的氧氣與正極得到的氫氣的體積比為1:2

C. 活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附，并過濾水中的不溶性雜質(zhì)

D. 可用蒸餾的方法將自來水進(jìn)一步凈化

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期階段性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 測定空氣中O2 的含量

B. 驗(yàn)證濃 H2SO4 的腐蝕性

C. 比較合金與純金屬的硬度

D. 判斷溶液的酸堿性

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年陜西省榆林市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

水與人類的生活息息相關(guān)。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______（用化學(xué)符號(hào)表示）。

（2）如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖，圖中乙試管中的氣體是______。

（3）生活中，人們常用______檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水。

（4）寫出電解水的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年陜西省榆林市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是（　�。�

A

組成

1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子．

B

性質(zhì)

都是無色無味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與堿反應(yīng)；都能燃燒等．

C

用途

CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等．

D

危害

CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等．

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市初中部中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有 HCl 與 CaCl2 的混合溶液，為了分析混合溶液中 HCl 和 CaCl2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)， 設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）

實(shí)驗(yàn)共記錄了兩組數(shù)據(jù)：

第①組，氣體吸收完全后，NaOH 溶液質(zhì)量增加 4.4g；

第②組，沉淀完全后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為 10g。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算：

（1）混合溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成的 CO2 的質(zhì)量為_______________g。

（2）混合溶液中 HCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________?

（3）若在 100g 混合溶液中不斷加入10.6%的Na2CO3 的溶液，請(qǐng)你畫出加入 Na2CO3 溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年海南省�？谑兄锌级；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng) B.該反應(yīng)有2種生成物

C.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成 D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 1：3

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