下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分:
名  稱 潔廁靈 活氧彩漂 漂白精
功  能 有效清除污垢與異味 漂洗使衣物色彩鮮艷 快速漂除衣物污漬
有效成分 HCl H2O2 NaClO
(1)不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).欲測(cè)定“潔廁靈”的酸堿度,可選用
 
(填標(biāo)號(hào)).
A.pH試紙    B.酚酞溶液     C.石蕊溶液
(2)往活氧彩漂中加入少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X.反應(yīng)原理為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿度測(cè)定,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,常見的酸 酸的通性
分析:(1)運(yùn)用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答;溶液的酸堿度用pH表示,常用的測(cè)定方法是使用pH試紙;
(2)由表格可知“彩漂液”主要成分為雙氧水,加入二氧化錳作催化劑,可以快速產(chǎn)生氣泡
(3)依據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒、原子的個(gè)數(shù)和種類不變,可求解.
解答:解:(1)“潔廁靈”其有效成分為鹽酸,大理石的主要成分為碳酸鈣,而碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2O+CO2 ↑;
溶液的酸堿度一般用pH表示,pH<7時(shí),溶液顯酸性,pH>7時(shí),溶液顯堿性,pH=7時(shí),溶液顯中性;,常用的測(cè)定方法是使用pH試紙,測(cè)量時(shí)用玻璃棒蘸取被測(cè)液滴到pH試紙上將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較所得的數(shù)值就是溶液的pH,故A可測(cè)定“潔廁靈”的酸堿度;B、C只能從顏色變化中辨別酸堿,但不能測(cè)定酸堿度,故選A;
(2)因?yàn)椤安势骸敝饕煞譃殡p氧水,故在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,雙氧水分解會(huì)有氧氣放出,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為因?yàn)椤安势骸敝饕煞譃殡p氧水,故在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,雙氧水分解會(huì)有氧氣放出,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)式NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O可知:
反應(yīng)物中:Na原子為1個(gè),Cl原子為3個(gè),O原子為1個(gè),H原子為2個(gè);
生成物中:Na原子為1個(gè),Cl原子為1個(gè),O原子為1個(gè),H原子為2個(gè);還缺少兩個(gè)氯原子.
故X是Cl2
故答案為:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;  A;
(2)有氣泡冒出;   2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;   
(3)Cl2
點(diǎn)評(píng):生活中處處有化學(xué),學(xué)好了化學(xué)知識(shí),可以更好地指導(dǎo)我們的生活.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國首次使用二甲醚(化學(xué)式C2H6O)為燃料的城市客車問世,有效的解決公交車冒黑煙的問題.驅(qū)動(dòng)汽車的是二甲醚燃燒產(chǎn)生的化學(xué)能
 
能轉(zhuǎn)化成的電能.二甲醚在空氣中完全燃燒生成的兩種產(chǎn)物在空氣中都存在,請(qǐng)寫出其產(chǎn)物的化學(xué)式
 
.二甲醚(C2H6O)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制的.用合成氣制二甲醚時(shí),還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物,寫出該氧化物的構(gòu)成微粒的符號(hào):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類生存和社會(huì)發(fā)展離不開化學(xué).
(1)①青少年成長(zhǎng)需要充足的蛋白質(zhì).下列食品中,能提供豐富蛋白質(zhì)的是
 
(填字母序號(hào),下同).
A. 西紅柿          B.米飯         C.牛奶        D.菜油
②人類的生存離不開空氣,空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
③人類生活離不開水,世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭起
 
作用.
(2)①廚房里使用的下列物品,其主要材料屬于天然纖維的是
 

A.塑料包裝帶       B.橡膠手套      C.鋁壺      D.棉布圍裙
②下列做法正確的是
 

A.廚房天然氣漏氣,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
B.在室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒
C.炒菜時(shí)油鍋著火,可用水澆滅或鍋蓋蓋滅
D.油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火
(3)汽車是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具,目前大多使用乙醇汽油為燃料.
①在汽油中添加乙醇的目的是
 
,
②寫出乙醇(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置編號(hào),下同),收集氧氣可選用的裝置有
 

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
,若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該從
 
(填“長(zhǎng)”或“短”)導(dǎo)管導(dǎo)入.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸來抽取氫氣,如果要制取并收集到純度較高的氫氣,可以選用上圖中的裝置
 
進(jìn)行組合來進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,E是氧化物.請(qǐng)針對(duì)以下兩種情況回答問題:

(1)若E為氣體,A、D為單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體.則A的化學(xué)式為
 
,B+C→E的化學(xué)方程式為
 
;
(2)若E為液體,A、B、C、D是四種不同類別的化合物,且相對(duì)分子質(zhì)量依次增大.則A的化學(xué)式為
 
,D→B的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
如用如圖裝置制取二氧化碳,其中的錯(cuò)誤共有
 
處;
(2)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
下列關(guān)于二者的說法正確的是
 

①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同,化學(xué)性質(zhì)相似;
②二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化;
③二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅;
④二氧化碳在水中的溶解度與壓強(qiáng)成反比:
⑤進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火試驗(yàn),是因?yàn)橐谎趸加卸荆?br />⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)臺(tái),使人缺氧窒息死亡.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活處處有化學(xué),家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界.
(1)液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂.若鍋里的油著火了,應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是
 

(2)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
 
(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”).
(3)小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了,第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了.請(qǐng)你幫他分析菜刀生銹的原因:
 
;為了防止這把菜刀生銹,小明應(yīng)采取哪些防銹措施
 
(填兩條);
(4)家用燃?xì)鉄崴鞑煌耆紵a(chǎn)生的主要有毒氣體是
 
;
(5)廚房?jī)?nèi)的下列物品中,不含有機(jī)物的是
 
(填序號(hào),下同),含有油脂最多的是
 

A.面條      B.大米       C.豬油      D.食醋       E.食鹽.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在敞口容器中做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鎂帶在氧氣中燃燒生成固體氧化鎂.他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)參加反應(yīng)鎂帶的質(zhì)量比燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量
 
(選填“大”、“小”或“不變”).
(2)你認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?
 
(選填“是”或“否”)
(3)請(qǐng)寫出鎂帶燃燒的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“水立方”使用了乙烯-四氟乙烯聚合薄膜,它屬于( 。
A、金屬材料
B、復(fù)合材料
C、合成有機(jī)高分子材料
D、天然有機(jī)高分子材料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案