用化學(xué)符號(hào)表示:(1)鈉元素
(2)三個(gè)磷原子
(3)鐵
(4)氮?dú)?div id="usowqw6" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
(5)兩個(gè)氧分子
(6)2個(gè)鈣離子
(7)-2價(jià)的硫元素
.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:(1)鈉元素的符號(hào)是Na;
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以三個(gè)磷原子,就可表示為:3P;
(3)鐵的元素符號(hào)為:Fe;
(4)氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N
2.
(5)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氧分子可表示為:2O
2.
(6)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)鈣離子2Ca
2+.
(7)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以-2價(jià)的硫元素,故可表示為:
;
故答案為:(1)Na(2)3P(3)Fe(4)N
2(5)2O
2(6)2Ca
2+(7)
;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在的成分.
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
.
(2)酥脆的餅干在空氣中會(huì)變軟,說(shuō)明空氣中含有
.
(3)石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后,液面會(huì)生成一層白色薄膜,原因是空氣中含有
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
,反應(yīng)的基本類(lèi)型是
.
②從圖中你還得到哪些信息?(至少寫(xiě)出兩條)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
2014年4月蘭州發(fā)生了自來(lái)水苯超標(biāo)事故,引起人們對(duì)水安全的關(guān)注,已知苯的化學(xué)式為C6H6,下列有關(guān)苯的說(shuō)法正確的是( 。
A、由C、H兩種原子構(gòu)成 |
B、相對(duì)分子質(zhì)量是78g |
C、苯中C、H元素的質(zhì)量比為1:1 |
D、一個(gè)苯分子中有6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳等四種氣體中,用化學(xué)式填寫(xiě):
密度最小的是
,既有可燃性又有還原性的氣體化合物是
,只能用 向上排空氣法收集的是
,能使帶火星的木條復(fù)燃的是
.對(duì)環(huán)境保護(hù)最理想的燃料是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖
請(qǐng)通過(guò)比較、歸納,回答下列問(wèn)題(不利用相對(duì)原子質(zhì)量):
(1)一個(gè)甲烷分子是由
構(gòu)成的.
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是
.
(3)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙 |
B、蠟燭燃燒,生成二氧化碳和水 |
C、10mL水和10mL酒精混合后凹液面最低處在量筒20mL刻度處 |
D、電解水試驗(yàn)中,正極的氣體能燃燒 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
交警用于檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車(chē)的檢測(cè)儀中含有的一種成份是重鉻酸鉀(K
2Cr
2O
7),其中鉻元素的化合價(jià)是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 4 | 18 | 10 | 1 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 2 | 21 | 10 |
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
A、該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型一定是置換反應(yīng) |
B、參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為4:11 |
C、丙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11:9 |
D、甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g |
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