(11分)一包黑色粉末可能由氧化銅、木炭粉中的一種或兩種組成。為探究其組成,某化學(xué)興趣小組的學(xué)生選擇以下部分裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.小亮用裝置A 與E連接,關(guān)閉彈簧夾X,給排盡空氣后的盛有黑色粉末的硬質(zhì)玻璃管加熱。一段時(shí)間后,若黑色粉末變紅色,澄清石灰水變渾濁,則可判斷該黑色粉末的成分是         (10)       (寫化學(xué)式),寫出產(chǎn)生上述現(xiàn)象時(shí),玻璃管內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式    (11)  ;
若黑色粉末不變色,澄清石灰水也不變渾濁,則無法確定黑色粉末的成分。
為進(jìn)一步確定其成分,小明幫助小亮又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):他將干燥的氫氣與A中的黑色粉末反應(yīng),并檢驗(yàn)其產(chǎn)物。你認(rèn)為他應(yīng)選擇的儀器裝置以及連接順序依次為        (12)        (填字母代號(hào)),在給黑色固體加熱前,應(yīng)先通入氫氣,目的是    (13)            。
若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為             (14)           ,則黑色粉末的成分是氧化銅;若無上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象則為木炭。
Ⅱ.除上述方法外,小強(qiáng)又設(shè)想出另一種簡單易行的實(shí)驗(yàn)方法:取少量粉末于試管中,再加入過量     (15)      試劑(填試劑名稱),實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)的結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況),請你完成下表:

 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論

有黑色不溶物,溶液呈藍(lán)色
     (16)      

                (17)                      
只含木炭

                (18)                     
     (19)         

(11分)(10)CuO、C (11)2CuO+C ="=" 2Cu+CO2
(12)B、D、A、F (2分);
(13)排盡空氣(防止氫氣與空氣混合氣體受熱發(fā)生爆炸);
(14)A中黑色粉末變紅,F(xiàn)中白色粉末變藍(lán)(答其中一點(diǎn)就給分);
(15)稀鹽酸或稀硫酸;
(16)黑色粉末含C、CuO;
(17)只有黑色不溶物,溶液不變藍(lán)
(18)無黑色不溶物,溶液呈藍(lán)色;
(19)只有CuO

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、草酸是由碳、氫、氧元素組成的一種物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.
(1)首先根據(jù)草酸中含有
氫(或氫和氧)
元素,可推測生成物中含有水.
(2)根據(jù)其組成推測其生成物中可能有二氧化碳或一氧化碳.
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清石灰水,若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
,據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
實(shí)驗(yàn)二:小明用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.
請回答:A裝置中黑色固體粉末是
CuO
(填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色固體變?yōu)榧t色

(3)不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持這樣的觀點(diǎn):
支持
(填“支持”或“不支持”),請說出你的理由:
要根據(jù)氧化銅由黑包變?yōu)榧t色,就可斷三種氧化物中一定含有一氧化碳

從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請你指出該缺陷:
缺少尾氣處理裝置
,處理的方法是
將尾氣通到酒精燈的火焰上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
①用A圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),A管的導(dǎo)線連接的是直流電的
 
極.
②用B圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量時(shí),得到的結(jié)論是:
 

③利用C圖所示方法,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅.二氧化碳這種性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為
 

④利用D圖所示方法,對細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表不同含碳量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
鐵絲中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
燃燒時(shí)的現(xiàn)象 劇烈燃燒,極少火星 劇烈燃燒,少量火星 劇烈燃燒,大量火星
由上表可分析出,“火星”可能是
 
與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的.
(2)為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒有失效時(shí)呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的猜想:
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),填寫表中空格.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 猜想是否成立
實(shí)驗(yàn)1 加入足量的硫酸銅溶液
 
猜想1:不成立
實(shí)驗(yàn)2 加入足量的
 
 
猜想2:成立
實(shí)驗(yàn)3 用磁鐵吸引 粉末被全部吸引 猜想3:
 
交流與反思:
①根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是
 

變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是
 
(填物質(zhì)的化學(xué)式).
②采用什么實(shí)驗(yàn)方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)圖回答問題:

①用A圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),A管的導(dǎo)線連接的是直流電的________極.
②用B圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量時(shí),得到的結(jié)論是:________.
③利用C圖所示方法,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅.二氧化碳這種性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為________.
④利用D圖所示方法,對細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表不同含碳量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
鐵絲中含碳量0.05%0.2%0.6%
燃燒時(shí)的現(xiàn)象劇烈燃燒,極少火星劇烈燃燒,少量火星劇烈燃燒,大量火星
由上表可分析出,“火星”可能是________與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的.
(2)為了防止食品腐敗,在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末.這種粉末是一種除氧劑.該粉末沒有失效時(shí)呈黑色,失效后帶有紅棕色.為了確定該粉末的成分,小明做出了以下的猜想:
猜想1:該粉末是木炭粉
猜想2:該粉末是鐵粉
猜想3:該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末,分別用不同的方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),填寫表中空格.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜想是否成立
實(shí)驗(yàn)1加入足量的硫酸銅溶液________猜想1:不成立
實(shí)驗(yàn)2加入足量的________________猜想2:成立
實(shí)驗(yàn)3用磁鐵吸引粉末被全部吸引猜想3:________
交流與反思:
①根據(jù)失效后的顏色判斷,該粉末失效的原因是________
變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是________(填物質(zhì)的化學(xué)式).
②采用什么實(shí)驗(yàn)方法可以使失效的粉末“再生”?(用化學(xué)方程式表示)________.

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