選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | C | CO | CO2 |
C | Ca(OH)2 | CaCl2 | CaCO3 |
D | NaOH | NaCl | NaNO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 通過具體的反應(yīng)來說明物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的可行性,只要能舉出實例即可,多種路徑的只要能舉出一個即可.不過建議平時的學(xué)習(xí)中還是盡可能熟悉多種路徑的反應(yīng),這樣便于解答物質(zhì)推斷題.
解答 解:
A、硫酸(甲)和活潑金屬鋅鐵鋁等反應(yīng)生成氫氣(乙),和碳酸鹽或者堿等反應(yīng)生成水(丙),氫氣(乙)體現(xiàn)可燃性或者還原性都能生成水(丙),水(丙)也能在通電的條件下生成氫氣(乙)和氧氣.該轉(zhuǎn)化能實現(xiàn).正確;
B、碳(甲)在氧氣不足的情況下燃燒生成一氧化碳(乙),氧氣充足的情況下生成二氧化碳(丙),一氧化碳(乙)體現(xiàn)可燃性或者還原性都能生成二氧化碳(丙),二氧化碳(丙)在高溫下和碳反應(yīng)生成一氧化碳(乙).該轉(zhuǎn)化能實現(xiàn).正確;
C、氫氧化鈣(甲)鹽酸反應(yīng)氯化鈣(乙),和二氧化碳或者可溶性碳酸鹽反應(yīng)生成碳酸鈣(丙),氯化鈣(乙)和可溶性碳酸鹽反應(yīng)能生成碳酸鈣(丙),碳酸鈣(丙)和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣(乙).該轉(zhuǎn)化能實現(xiàn).正確.
D、氫氧化鈉(甲)和鹽酸或者某些金屬氯化物如入氯化鎂、氯化鋁、氯化鐵等反應(yīng)生成氯化鈉(乙),和硝酸或者某些金屬硝酸鹽如硝酸鎂、硝酸鋁、硝酸鐵等反應(yīng)反應(yīng)生成硝酸鈉(丙),氯化鈉(乙)可以和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鈉(丙),硝酸鈉(丙)不能生成氯化鈉(乙).該轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn).錯誤;
故選:D.
點評 平時學(xué)習(xí)中要注意整合知識網(wǎng)絡(luò)圖,將物質(zhì)內(nèi)在聯(lián)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系通過知識網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行整體學(xué)習(xí)和把握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH和KOH都是強堿,兩者都能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀 | |
B. | N2和O2都是非金屬單質(zhì),兩者的化學(xué)性質(zhì)都非;顫 | |
C. | 鹽酸和硫酸都是強酸,兩者都易揮發(fā) | |
D. | CaO和Fe2O3都是金屬氧化物,兩者都能與水反應(yīng)生成堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個鋁離子:2Al3+ | B. | 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 氧分子:O | D. | 氧化鎂中鎂元素顯+2價:$\stackrel{+2}{Mg}$O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2+、Na+、NO3-、OH- | B. | H+、K+、CO32-、Cl- | ||
C. | Mg2+、NH4+、OH-、SO42- | D. | Na+、Ca2+、NO3-、Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鹽酸除鐵銹 | |
B. | 服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 | |
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | |
D. | 用硫酸處理印染廠含堿廢水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 整個過程中,硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大 | |
B. | 整個過程中,硝酸鉀的溶解度不斷增大 | |
C. | 整個過程中,始終不斷有硝酸鉀晶體析出 | |
D. | 析出晶體后,溫度不變,加熱相同時間析出的晶體質(zhì)量相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖表示煅燒石灰石 | B. | 圖表示CO2在水中的溶解性 | ||
C. | 圖表示向NaOH溶液中加水 | D. | 圖表示將濃硫酸加入水中 |
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