【題目】下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（ ）

A. H2→H2OB. CO2→O2

C. CO→CaCO3D. CaO→Ca（OH）2

【答案】C

【解析】

A、氫氣和氧氣點(diǎn)燃或者氫氣和其他氧化性物質(zhì)發(fā)生還原反應(yīng)生成水�？梢砸徊睫D(zhuǎn)化。

B、二氧化碳在光合作用中生成氧氣，可以一步轉(zhuǎn)化。

C、一氧化碳不能直接轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，不能一步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。

D、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可以一步轉(zhuǎn)化。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列發(fā)生的是物理變化的是 （ ）

A. 濃鹽酸揮發(fā)B. 石灰水變渾濁C. 紙張加硫酸變黑D. 鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），其中鎢元素（W）的化合價(jià)是（　　）

A. +2B. +3C. +6D. +7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )

A. 將飽和澄清石灰水升溫，可以觀察到渾濁現(xiàn)象

B. 配制溶液時(shí)，攪拌可以增大溶質(zhì)的溶解度

C. 將10%的KHNO3溶液倒出一半，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

D. 將高錳酸鉀粉末與汽油混合，可以得到高錳酸鉀的汽油溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切，下列做法中不會(huì)危及人體健康的是( )

A. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮

B. 霉變大米多次淘洗后可以煮熟食用

C. 用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉

D. 用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問題：


（1）寫出下列儀器的名稱：a；f ．
（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的（填寫序號(hào)）．檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ， 后加入的藥品是；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（4）檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是 ．
（5）小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對(duì)可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是（填序號(hào)）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅；
B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅；
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空

①能做建筑材料的鹽是_____；

②人體胃液中的酸_____；

③爐具清潔劑中含有的堿_____；

④最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將一種液體滴到了衣服上，過了一段時(shí)間后滴有液體的部位變黑，后來出現(xiàn)了破洞，滴在他衣服上的液體是_____，具有的性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是( )

A. H2B. 木炭C. FeD. NaCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案