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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
根據(jù)如圖實驗裝置示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號a儀器的名稱:
(2)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,B中裝入的試劑是
(3)用D收集該氣體,其中水的作用是
(4)通過E、F兩個實驗,結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實驗”應(yīng)該注意的問題是(說明兩點即可)① ② .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川涼山卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為空氣中的成分,其微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下,說法不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵?)
A.反應(yīng)前有兩種物質(zhì)的分子
B.化學(xué)變化的本質(zhì)是:分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)的分子
C.在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)
D.其微觀結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NO+2CO催化劑N2+2CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng).例如:,反應(yīng)前后,F(xiàn)e和Cl元素的化合價發(fā)生了改變,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).下列判斷錯誤的是( )
A.分解反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)
B.置換反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)
C.復(fù)分解反應(yīng)都不屬于氧化還原反應(yīng)
D.有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.原子核由質(zhì)子、中子構(gòu)成
B.花香四溢主要是分子之間的間隔
C.保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不會改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
節(jié)假日,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按,請你和他們一起用所學(xué)化學(xué)知識解決下列問題:
(1)出發(fā)前,同學(xué)們自帶牛奶、饅頭、蘋果等食品以及鐵鍋、鐵鏟、純棉帽子、塑料凳子等生活用品,其中,富含蛋白質(zhì)的食品是 ,主要由有機(jī)合成材料制成的生活用品是 。
(2)野炊開始后,同學(xué)們從附近取來井水做飯,小明用 的方法檢驗后確定井水是硬水,并用 的方法進(jìn)行軟化,小兵燒火時發(fā)現(xiàn)木柴燃燒不旺,產(chǎn)生很多濃煙,于是他把木柴架高,這是為了 ,使燃燒更旺。
(3)野炊結(jié)束后,小鵬用水將灶火澆滅,其原理是 ,小紅用洗潔精清洗餐具,這是利用了洗滌劑的 作用,洗完鍋后,為防止鐵鍋生銹,小麗采取的方法是 。
(4)回家路上,小麗不幸被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),小紅給她涂抹 等物質(zhì)以減輕疼痛。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
以下是四個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中不同的圓圈代表不同的原子,其中能表示置換反應(yīng)的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古包頭卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
以下說法正確的是( )
A.變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來,是由于分子受熱變大
B.硝酸鉀和磷酸氫二銨都屬于復(fù)合肥料
C.電解水實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的
D.可燃物的溫度達(dá)到其著火點即可燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年滬教版初中化學(xué)九年級全冊《3.2組成物質(zhì)的化學(xué)元素》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.二氧化碳是由氧氣和碳兩種單質(zhì)組成的
B.二氧化碳分子是由一個碳元素和兩個氧元素構(gòu)成的
C.二氧化碳是由碳元素和氧原子構(gòu)成的
D.二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
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