實(shí)驗(yàn)室做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)將稀鹽酸加入盛有澄清石灰水的試管中，無明顯變化，得到無色溶液A；小紅同學(xué)將稀鹽酸加入盛有K2CO3溶液的試管中，有大量氣泡產(chǎn)生，得到無色溶液B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩同學(xué)分別將溶液A和溶液B倒入到同一個(gè)廢液缸中，觀察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡，最終得到無色溶液C．
請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象回答以下問題：
（1）小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的溶液B，一定含有的溶質(zhì)是
KCl和K2CO3
KCl和K2CO3
；
（2）最終廢液缸中的無色溶液C，一定含有的溶質(zhì)是
CaCl2和KCl
CaCl2和KCl
．
分析：依據(jù)兩同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生的反應(yīng)情況，判斷反應(yīng)的產(chǎn)物，混合后依據(jù)現(xiàn)象產(chǎn)生少量的氣泡可判斷碳酸鉀和鹽酸有剩余，據(jù)此分析解答即可
解答：解：（1）小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的溶液B的過稱中存在碳酸鉀和鹽酸反應(yīng)，其產(chǎn)物是氯化鉀、水和二氧化碳，氯化鈣與碳酸鉀反應(yīng)，生成碳酸鈣，其化學(xué)式為CaCO3；因?yàn)椤坝^察到廢液缸中產(chǎn)生少量的氣泡”，則可判斷也是碳酸鉀和鹽酸的反應(yīng)，所以小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液中含有碳酸鉀，而小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)后的溶液中含有剩余的鹽酸，則小紅實(shí)驗(yàn)后的廢液中一定含有的物質(zhì)是KCl和K2CO3；
（2）混合后的溶液中含有兩組實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物，所以含有氯化鈣和氯化鉀，至于兩者實(shí)驗(yàn)后的溶液混合后原反應(yīng)物是否剩余無法判斷．
故答案為：（1）KCl和K2CO3；（2）CaCl2和KCl；
點(diǎn)評(píng)：掌握酸的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用；了解碳酸鉀、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、（1）將如圖所示儀器的編號(hào)填入空格：

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需用的儀器
A、E
．②配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需用的儀器
B、D
．③進(jìn)行過濾操作需用的儀器
B、C
．
（2）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)了以下情況，試從供選的可能原因中，選擇答案用編號(hào)填空：
a．試管口未略向下傾斜；b．先停止通氣，后撤酒精燈；c．瓶底未放少量水或一薄層細(xì)沙．
①做鐵絲在氧氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底炸裂
c
．②氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，部分銅又變黑
b
．③加熱固體藥品時(shí)，試管破裂
a
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和操作規(guī)程．請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，找出其中存在的安全隱患（任寫兩種）：

①
不應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室里打鬧
；②
不能在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、據(jù)報(bào)道，從2005年1月1日起，貴州省各地環(huán)保部門將對(duì)實(shí)驗(yàn)室類污染實(shí)施嚴(yán)格的環(huán)境監(jiān)管．由于學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室要排放成分復(fù)雜的污染物，所以也被列為環(huán)境監(jiān)管范圍．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在甲實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，為了解該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體對(duì)空氣成分造成的影響，接著設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中多孔球泡的作用是：增大氣體與溶液的接觸面積，使反應(yīng)充分進(jìn)行）．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)在沒有受污染的乙實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，取出適量甲實(shí)驗(yàn)室中空氣樣品的方法是
用注射器抽取
．
（2）將取得的空氣樣品按上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定：裝置A的作用是
吸收氣體樣品中的二氧化碳和二氧化硫
，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
裝置B中的現(xiàn)象是
水沿著導(dǎo)管進(jìn)人C中
；裝置C的作用是
測(cè)量二氧化碳和二氧化硫被吸收后剩余氣體的粗略體積
．
（3）若通入空氣樣品100mL，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒中液體的體積為99mL（導(dǎo)管內(nèi)液體忽略不計(jì)），說明裝置
A
中吸收了1mL氣體．若這些氣體大量排放到空氣中，因產(chǎn)生
酸雨和溫室效應(yīng)
，會(huì)對(duì)環(huán)境造成不利影響．
（4）請(qǐng)寫出你在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，減少實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境污染的一種做法：
控制實(shí)驗(yàn)藥品用量
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要接觸很多化學(xué)藥品．請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，寫出在實(shí)驗(yàn)室取用化學(xué)藥品時(shí)應(yīng)該注意的三點(diǎn)事項(xiàng)．

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