【題目】前者決定元素種類，后者決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.核內(nèi)中子數(shù)，核外電子數(shù)
B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)
C.核電荷數(shù)，元素原子的最外層電子數(shù)
D.相對(duì)原子質(zhì)量，離子所帶電荷數(shù)

【答案】C
【解析】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）；元素的性質(zhì)，特別是化學(xué)性質(zhì)，與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù).

所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是（ ）
A.將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中配制稀硫酸
B.用氫氧化鈉溶液除去CO2中的HCl氣體
C.用BaCl2溶液除去KNO3溶液中少量的K2SO4
D.分離CaCl2、CaCO3的混合物，主要操作為溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，又能用氫氧化鈉固體干燥的是（ ）
A.氧氣
B.二氧化硫
C.氨氣
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空：
（1）2個(gè)氫原子；
（2）3個(gè)二氧化碳分子；
（3）碳酸根離子；
（4）地殼中含量最多的金屬元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容．
（1）利用鋁的性可將鋁塊制成鋁箔．
（2）工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為 ．
（3）因生鐵和鋼的不同，導(dǎo)致它們?cè)谛阅苌嫌泻艽蟛町悾?/span>
（4）驗(yàn)證鋁、銅、銀的活動(dòng)性順序時(shí)，除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是 ， 除此之外，還可以通過(guò)它們與氧氣反應(yīng)的比較它們的活潑性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)古代文獻(xiàn)記載了豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）我國(guó)是最早生產(chǎn)鋼鐵的國(guó)家這一，“百煉成鋼”是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，其主要原理是降低生鐵中（填符號(hào)）元素的含量；
（2）黑火藥是我國(guó)的“四大發(fā)明”之一，爆炸時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)如下，請(qǐng)完成配平（在方框內(nèi)配上計(jì)量數(shù)，計(jì)量數(shù)“1”也要寫(xiě)）：KNO3+S+C K2S+N2↑+CO2↑．
（3）我國(guó)是最早采用濕法冶銅的國(guó)家，文獻(xiàn)記載“膽銅法”：用鐵與“膽水”（含CuSO4）反應(yīng)獲得銅，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（4）古詩(shī)“投泥潑水愈光明”：在高溫條件下，炭與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，我國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)“冰箭”運(yùn)載火箭將于今年9月試射，這種無(wú)污染的火箭采用液氫和液氧作為推進(jìn)劑，其中液氧屬于（ ）
A.單質(zhì)
B.氧化物
C.化合物
D.混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)售k下列詩(shī)句中主要涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。
B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
C.待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。
D.沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.N2
B.O
C.Cu
D.CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案