5.在KMnO4中錳元素的化合價(jià)為+7,
在NH4Cl中氮元素的化合價(jià)為-3.
標(biāo)出下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià):
NH3    N2     NO2  NaNO3   NH4NO3

分析 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合各化學(xué)式計(jì)算出化合價(jià).

解答 解:鉀顯+1價(jià),氧顯-2價(jià),設(shè)KMnO4中Mn元素化合價(jià)為x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零得:(+1)+x+(-2)×4=0,則x=+7.
氫顯+1價(jià),氯顯-1價(jià),設(shè)氯化銨中N元素化合價(jià)為y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零得:y+(+1)×4+(-1)=0,則y=-3.
氫元素顯+1價(jià),NH3中氮元素的化合價(jià)顯-3價(jià).
根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,N2屬于單質(zhì),故N2中氮元素的化合價(jià)為0.
氧元素顯-2價(jià),根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可知,NO2中氮元素的化合價(jià)顯+4價(jià).
鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)NaNO3中氮元素的化合價(jià)是z,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+z+(-2)×3=0,則z=+5價(jià).
NH4NO3中銨根顯+1價(jià),硝酸根顯-1價(jià);銨根中氫元素顯+1價(jià),銨根中氮元素的化合價(jià)為x,則x+(+1)×4=+1,則x=-3價(jià);硝酸根顯-1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)硝酸根中氮元素的化合價(jià)為y,則y+(-2)×3=+1,則y=+5價(jià).
故答案為:+7;-3;-3;0;+4;+5;-3,+5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.欲托盤(pán)天平稱取9.5g食鹽,若僅有一個(gè)10g的砝碼,則可采用的稱量方法是( 。
①在天平兩邊托盤(pán)上各放一張干凈的大小相同的紙片   ②將10g砝碼放在左盤(pán)  ③將10g砝碼放在右盤(pán)  ④將游碼撥至0.5g處  ⑤在右盤(pán)添加食鹽至天平平衡  ⑥在左盤(pán)添加食鹽至天平平衡.
A.②④⑤B.③④⑥C.①③④⑥D.①②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)出指定儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②錐形瓶,③水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號(hào)),但此裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花.該裝置中發(fā)生的反應(yīng)為(用文字表達(dá)式表示)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳.能用裝置E收集氧氣,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒占戤吅,?yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水倒流,使試管破裂.
(3)寫(xiě)出用B裝置制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.該裝置中儀器①的作用是加注液體.檢查該裝置氣密性的方法是:向①中加水至浸沒(méi)末端,夾緊彈簧夾,繼續(xù)加水至①中形成一段水柱,靜置一段時(shí)間后,若水柱不下降,則氣密性良好.
(4)若要收集干燥的氧氣,應(yīng)選擇收集裝置C(填字母代號(hào)),檢驗(yàn)該集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿.
(5)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦(固體)和稀硫酸(液體)反應(yīng),在常溫下制得.該氣體易溶于水,相同條件下,密度比空氣大,常溫下不與空氣中成分發(fā)生反應(yīng).由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是B,選用的收集裝置是C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.水結(jié)成冰,分子之間的間隙變小
B.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子
C.不是所有的原子都含有中子
D.金屬元素的原子容易失去電子形成陽(yáng)離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用托盤(pán)天平稱量某藥品的質(zhì)量時(shí),將其置于右盤(pán)上,砝碼置于左盤(pán)上,當(dāng)天平平衡時(shí),砝碼讀數(shù)為15g,游碼讀數(shù)為2.8g,(5克以下移動(dòng)游碼)對(duì)此實(shí)驗(yàn)操作,正確的評(píng)價(jià)是(  )
A.違反規(guī)定,無(wú)法確定被稱量藥品的質(zhì)量
B.可以確定被稱量藥品的質(zhì)量為12.2g
C.可以確定被稱量藥品的質(zhì)量為17.8g
D.雖然違反了規(guī)定,但也能稱得藥品的實(shí)際質(zhì)量,因此應(yīng)加以提倡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在兩個(gè)相同的茶杯內(nèi)分別注入同體積的涼開(kāi)水和熱開(kāi)水,再分別投入一粒高錳酸鉀,過(guò)一會(huì)兒,熱開(kāi)水杯子里的液體顏色先均勻,這說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速度與溫度成正比.分子的運(yùn)動(dòng)速度還和相對(duì)分子質(zhì)量成反比.在如右圖所示的玻璃管兩端甲、乙兩處分別放蘸有濃氨水(NH3)和濃鹽酸(HCl)的棉花,則白煙在C處最濃(填A(yù)、B、C).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.影響空氣質(zhì)量的主要?dú)怏w污染物是(  )
A.一氧化碳  氧氣  氮?dú)?/td>B.甲烷  二氧化碳  一氧化碳
C.二氧化碳  氨氣  氮?dú)?/td>D.二氧化硫  一氧化碳  二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)木炭燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)白磷自燃4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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