課外興趣小組的同學(xué)為探究X、Y、Z三種金屬（都不是銀）的活動(dòng)性順序，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；
（口）把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y的表面有銀析出，而Z沒有變化．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列正確的是（　�。�
A．X＞（H）＞Z＞YB．X＞Y＞Z＞AgC．Y＞Z＞X＞AgD．X＞Y＞Ag＞Z
由題意可知，X加入稀酸產(chǎn)生氫氣，故X的活動(dòng)性強(qiáng)于氫，而Y加入酸不反應(yīng)，故Y的活動(dòng)性比氫弱；Y加入硝酸銀溶液，有銀析出，故Y活動(dòng)性強(qiáng)于銀，而Z無(wú)變化，故z的活動(dòng)性比銀弱，總結(jié)得活動(dòng)性：X＞H＞Y＞kg＞Z．所以：
k、由于Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y的表面有銀析出，而Z沒有變化．故k錯(cuò)誤；
B、由于Z放入硝酸銀溶液中，Z沒有變化．說明z的金屬活動(dòng)性小于銀，故B錯(cuò)誤；
C、把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)．Y金屬活動(dòng)性小x．故C錯(cuò)誤；
D、由上述分析可知，金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱是X＞Y＞kg＞Z．故D正確．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

（1）金屬活動(dòng)順序表（請(qǐng)根據(jù)金屬活動(dòng)性依次寫出元素符號(hào)）：

（2）規(guī)律：
①在金屬活動(dòng)性順序表中，金屬的位置越靠前，活動(dòng)性______；
②位于______前面的金屬能置換出稀鹽酸，稀硫酸中的______；
③位于______的金屬能把位于______的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔锶芤豪颻_____． 注意鐵與酸或鹽發(fā)生的置換反應(yīng)生成______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序及元素符號(hào)均正確的是（　�。�
A．鉀K、鈣Ca、鈉Na、鎂Me、B．鋁Al、鐵Fe、鋅Xn、錫Xi．
C．鉛Pb、銅Cu、汞HgD．金Au、銀Ag、鉑pt

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組，為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是（　�。�
A．①③B．②④C．④⑤D．②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖象正確的是（　�。�
A．將等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)B．向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液C．向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液D．向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是（　　）
A．不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B．銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅
C．鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
D．銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

生活中廣泛應(yīng)用各種金屬，
（1）目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè)，金屬銅用來(lái)作導(dǎo)線是因?yàn)殂~具有______（填字母）；
A．導(dǎo)熱性 B．延展性 C．導(dǎo)電性 D．金屬光澤

（2）金屬鐵是世界上年產(chǎn)量最高，應(yīng)用最為廣泛的金屬，圖甲是高爐煉鐵的示意圖，請(qǐng)回答問題：
①焦炭的作用是______；
②為什么圖中生鐵出口低于爐渣出口？______；
（3）小明從自家水龍頭上取下一些鐵銹樣品，用如圖乙所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn)；
①C處酒精燈的作用是______；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的硫酸中，發(fā)現(xiàn)生成物中沒有鐵，小明得此結(jié)論依據(jù)的現(xiàn)象是______；
為解釋這一反常情況，小明查到下列資料：
I．已知Fe2O3在一定條件下能逐步失去其中的氧，依次生成Fe3O4、FeO最終被還原為鐵；
Ⅱ．某煉鐵廠對(duì)氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行熱反應(yīng)分析，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制成圖丙；

②通過分析資料知道，小明實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是______；在小明的實(shí)驗(yàn)中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“對(duì)比法”是實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、得出的結(jié)論不正確的是（   ）
A．對(duì)比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加
B．對(duì)比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加
C．對(duì)比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加
D．對(duì)比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時(shí)參加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為預(yù)防金屬制品銹蝕，下列措施或做法不當(dāng)?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．用鋼絲球清除鋁鍋內(nèi)的氧化層B．在鐵制門窗表面噴涂油漆C．在鐵制水管表面鍍一層鋅D．將使用后的菜刀洗凈擦干

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