課外興趣小組的同學(xué)為探究X、Y、Z三種金屬(都不是銀)的活動(dòng)性順序,做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);
(口)把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,在Y的表面有銀析出,而Z沒有變化.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱排列正確的是( 。
A.X>(H)>Z>YB.X>Y>Z>AgC.Y>Z>X>AgD.X>Y>Ag>Z
由題意可知,X加入稀酸產(chǎn)生氫氣,故X的活動(dòng)性強(qiáng)于氫,而Y加入酸不反應(yīng),故Y的活動(dòng)性比氫弱;Y加入硝酸銀溶液,有銀析出,故Y活動(dòng)性強(qiáng)于銀,而Z無(wú)變化,故z的活動(dòng)性比銀弱,總結(jié)得活動(dòng)性:X>H>Y>kg>Z.所以:
k、由于Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,在Y的表面有銀析出,而Z沒有變化.故k錯(cuò)誤;
B、由于Z放入硝酸銀溶液中,Z沒有變化.說明z的金屬活動(dòng)性小于銀,故B錯(cuò)誤;
C、把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng).Y金屬活動(dòng)性小x.故C錯(cuò)誤;
D、由上述分析可知,金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱是X>Y>kg>Z.故D正確.
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

(1)金屬活動(dòng)順序表(請(qǐng)根據(jù)金屬活動(dòng)性依次寫出元素符號(hào)):

(2)規(guī)律:
①在金屬活動(dòng)性順序表中,金屬的位置越靠前,活動(dòng)性______;
②位于______前面的金屬能置換出稀鹽酸,稀硫酸中的______;
③位于______的金屬能把位于______的金屬?gòu)乃鼈兊幕衔锶芤豪颻_____. 注意鐵與酸或鹽發(fā)生的置換反應(yīng)生成______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序及元素符號(hào)均正確的是( 。
A.鉀K、鈣Ca、鈉Na、鎂Me、B.鋁Al、鐵Fe、鋅Xn、錫Xi.
C.鉛Pb、銅Cu、汞HgD.金Au、銀Ag、鉑pt

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某化學(xué)興趣小組,為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是( 。
A.①③B.②④C.④⑤D.②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖象正確的是(  )
A.將等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng)B.向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液C.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液D.向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是( 。
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
B.銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅
C.鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
D.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

生活中廣泛應(yīng)用各種金屬,
(1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),金屬銅用來(lái)作導(dǎo)線是因?yàn)殂~具有______(填字母);
A.導(dǎo)熱性 B.延展性 C.導(dǎo)電性 D.金屬光澤

(2)金屬鐵是世界上年產(chǎn)量最高,應(yīng)用最為廣泛的金屬,圖甲是高爐煉鐵的示意圖,請(qǐng)回答問題:
①焦炭的作用是______;
②為什么圖中生鐵出口低于爐渣出口?______;
(3)小明從自家水龍頭上取下一些鐵銹樣品,用如圖乙所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn);
①C處酒精燈的作用是______;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的硫酸中,發(fā)現(xiàn)生成物中沒有鐵,小明得此結(jié)論依據(jù)的現(xiàn)象是______;
為解釋這一反常情況,小明查到下列資料:
I.已知Fe2O3在一定條件下能逐步失去其中的氧,依次生成Fe3O4、FeO最終被還原為鐵;
Ⅱ.某煉鐵廠對(duì)氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行熱反應(yīng)分析,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制成圖丙;

②通過分析資料知道,小明實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是______;在小明的實(shí)驗(yàn)中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“對(duì)比法”是實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、得出的結(jié)論不正確的是(   )
A.對(duì)比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加
B.對(duì)比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加
C.對(duì)比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加
D.對(duì)比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時(shí)參加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為預(yù)防金屬制品銹蝕,下列措施或做法不當(dāng)?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.用鋼絲球清除鋁鍋內(nèi)的氧化層B.在鐵制門窗表面噴涂油漆C.在鐵制水管表面鍍一層鋅D.將使用后的菜刀洗凈擦干

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同步練習(xí)冊(cè)答案