用嘴吹熄蠟燭火焰是因為____________________________________;已發(fā)紅的煤爐火用扇子越扇越旺,其原因是____________________.

答案:空氣流通帶走熱量,使溫度降低到蠟燭的著火點以下  使煤與空氣接觸更充分

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為探究燃燒的條件,小明設計了如下三個實驗:
(1)用鑷子夾取分別蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精燈火焰上片刻,觀察到酒精棉花球燃燒,蘸有水的棉花球不燃燒;該實驗的目的是
燃燒是否與物質性質有關
燃燒是否與物質性質有關
.實驗的結論是
燃燒的物質必須是可燃物
燃燒的物質必須是可燃物

(2)在平滑的實驗桌上點燃兩支小蠟燭,再將其中一支蠟燭用透明的玻璃杯罩住,盡可能使玻璃杯口與桌面間不留空隙,觀察到罩有燒杯的小蠟燭很快熄滅,而另一支則依然正常燃燒,該實驗的目的是
燃燒是否與O2有關
燃燒是否與O2有關
.實驗的結論是
燃燒必須有O2
燃燒必須有O2

(3)用鑷子分別夾取一根小木條和一小塊煤,在酒精燈上點燃,發(fā)現(xiàn)木條首先燃燒,煤則較難點燃,你知道設計該實驗的目的是
燃燒是否與溫度有關
燃燒是否與溫度有關
.實驗的結論是
燃燒溫度必須達到著火點
燃燒溫度必須達到著火點

(4)由上述三個實驗可知:可燃物燃燒所必須具備的條件是
與O2(或空氣)接觸
與O2(或空氣)接觸
溫度達到著火點
溫度達到著火點
;用嘴吹熄蠟燭火焰是因為
降低溫度,使溫度低于著火點
降低溫度,使溫度低于著火點
,用酒精燈帽蓋滅酒精燈火焰的道理是
隔絕空氣滅火
隔絕空氣滅火

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

為探究燃燒的條件,小明設計了如下三個實驗:
(1)用鑷子夾取分別蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精燈火焰上片刻,觀察到酒精棉花球燃燒,蘸有水的棉花球不燃燒;該實驗的目的是______.實驗的結論是______.
(2)在平滑的實驗桌上點燃兩支小蠟燭,再將其中一支蠟燭用透明的玻璃杯罩住,盡可能使玻璃杯口與桌面間不留空隙,觀察到罩有燒杯的小蠟燭很快熄滅,而另一支則依然正常燃燒,該實驗的目的是______.實驗的結論是______.
(3)用鑷子分別夾取一根小木條和一小塊煤,在酒精燈上點燃,發(fā)現(xiàn)木條首先燃燒,煤則較難點燃,你知道設計該實驗的目的是______.實驗的結論是______.
(4)由上述三個實驗可知:可燃物燃燒所必須具備的條件是______和______;用嘴吹熄蠟燭火焰是因為______,用酒精燈帽蓋滅酒精燈火焰的道理是______.

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科目:初中化學 來源:《第7單元 燃料及其利用》2011年單元測試卷(羊角山中學)(解析版) 題型:解答題

為探究燃燒的條件,小明設計了如下三個實驗:
(1)用鑷子夾取分別蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精燈火焰上片刻,觀察到酒精棉花球燃燒,蘸有水的棉花球不燃燒;該實驗的目的是______.實驗的結論是______.
(2)在平滑的實驗桌上點燃兩支小蠟燭,再將其中一支蠟燭用透明的玻璃杯罩住,盡可能使玻璃杯口與桌面間不留空隙,觀察到罩有燒杯的小蠟燭很快熄滅,而另一支則依然正常燃燒,該實驗的目的是______.實驗的結論是______.
(3)用鑷子分別夾取一根小木條和一小塊煤,在酒精燈上點燃,發(fā)現(xiàn)木條首先燃燒,煤則較難點燃,你知道設計該實驗的目的是______.實驗的結論是______.
(4)由上述三個實驗可知:可燃物燃燒所必須具備的條件是______和______;用嘴吹熄蠟燭火焰是因為______,用酒精燈帽蓋滅酒精燈火焰的道理是______.

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科目:初中化學 來源:2005-2006學年廣東省東莞市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

為探究燃燒的條件,小明設計了如下三個實驗:
(1)用鑷子夾取分別蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精燈火焰上片刻,觀察到酒精棉花球燃燒,蘸有水的棉花球不燃燒;該實驗的目的是______.實驗的結論是______.
(2)在平滑的實驗桌上點燃兩支小蠟燭,再將其中一支蠟燭用透明的玻璃杯罩住,盡可能使玻璃杯口與桌面間不留空隙,觀察到罩有燒杯的小蠟燭很快熄滅,而另一支則依然正常燃燒,該實驗的目的是______.實驗的結論是______.
(3)用鑷子分別夾取一根小木條和一小塊煤,在酒精燈上點燃,發(fā)現(xiàn)木條首先燃燒,煤則較難點燃,你知道設計該實驗的目的是______.實驗的結論是______.
(4)由上述三個實驗可知:可燃物燃燒所必須具備的條件是______和______;用嘴吹熄蠟燭火焰是因為______,用酒精燈帽蓋滅酒精燈火焰的道理是______.

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