（2006?眉山）20℃，硝酸鉀的溶解度為30g．在此溫度下，向50g水中加入20g硝酸鉀，充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（ ）
【答案】分析：根據(jù)溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)概念計算即可．
解答：解：20℃時硝酸鉀的溶解度為30g，在此溫度下，50g水中最多溶解15g硝酸鉀；
根據(jù)題意“在此溫度下，向50g水中加入20g硝酸鉀”，說明此時溶液已經(jīng)達到飽和，
所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)===23.1%，
故選D．
點評：本題考查了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)和溶解度的關(guān)系，需同學們掌握．
相同溫度下，同種溶質(zhì)的不同飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是相等的．即=或=
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?眉山）小佳在實驗室發(fā)現(xiàn)一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液（如圖所示）．她取少量黑色粉末與溶液混合，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生了大量無色的氣泡．
（1）對這兩種物質(zhì)是什么，她進行大膽猜想．小佳的猜想可能是：
①
H2O2
H2O2
和
MnO2
MnO2
；
②
H2SO4
H2SO4
和
鐵粉
鐵粉
．
（2）請你幫助小佳同學完成實驗，以證明猜想①是正確的．
實驗步驟實驗記錄實驗結(jié)論
①取少量黑色粉末于試管中，滴加少量無色溶液
②
收集一瓶（試管）氣體，將帶火星的木條伸入瓶（試管）內(nèi)
收集一瓶（試管）氣體，將帶火星的木條伸入瓶（試管）內(nèi)
①有氣泡產(chǎn)生
②
帶火星的木條復燃
帶火星的木條復燃
產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
，
原猜想①成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?眉山）有MgSO4、Fe2（SO4）3、K2SO4三種的混合物，測得其中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為a%，則混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2006?眉山）（1）某化學活動小組對實驗室制取氣體的發(fā)生裝置進行探究．下圖是改進后的實驗裝置圖：
（�。z查裝置（Ⅱ）氣密性的方法是
關(guān)閉a，向長頸漏斗加水至液斗內(nèi)形成一段水柱，觀察水柱變化，若液面不下降，則裝置不漏氣
關(guān)閉a，向長頸漏斗加水至液斗內(nèi)形成一段水柱，觀察水柱變化，若液面不下降，則裝置不漏氣
；
（ⅱ）小松同學選用裝置（Ⅱ）來制取CO2，現(xiàn)有①Na2CO3固體、②塊狀大理石、③稀鹽酸、④稀硫酸，他應(yīng)選用的試劑是
②③
②③
．（填番號）
（ⅲ）裝置（Ⅲ）橡皮管的作用是
使分液漏斗和試管內(nèi)外壓強相等，便于液體順暢流下
使分液漏斗和試管內(nèi)外壓強相等，便于液體順暢流下
．
（2）水蒸氣通過熾熱的焦炭所產(chǎn)生的一氧化碳和氫氣的混合氣體叫水煤氣．所制取的水煤氣還含有二氧化碳和水蒸氣．請選用如下裝置設(shè)計實驗，確認水煤氣中含有氫氣和一氧化碳．

（ⅰ）水煤氣通過實驗的正確連接順序是
D→C→A→E→B
D→C→A→E→B
（用字母表示）；
（ⅱ）描述能確認水煤氣中含有H2的現(xiàn)象：
A中有紅色物質(zhì)生成，E中有無水硫酸銅變藍
A中有紅色物質(zhì)生成，E中有無水硫酸銅變藍
；含有CO的現(xiàn)象：
A中有紅色物質(zhì)成，B中澄清石灰水變渾濁
A中有紅色物質(zhì)成，B中澄清石灰水變渾濁
．
（ⅲ）該實驗尾氣的處理方法是
將尾氣作點燃燃燒處理，或用氣袋收集
將尾氣作點燃燃燒處理，或用氣袋收集
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?眉山）歸納總結(jié)對比分析是學習化學常用的科學方法，如圖所示：兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征（相似點），重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征（不同點），請你在圖下空格內(nèi)填寫與圖A．圖B（1）（2）（3）區(qū)域相對應(yīng)的適當內(nèi)容（每處只填寫一點即可）．

（1）
都是氣體；都由碳元素和氧元素組成；都屬氧化物；都是化合物等．
都是氣體；都由碳元素和氧元素組成；都屬氧化物；都是化合物等．
；
（2）
都是化合物；都能發(fā)生復分解反應(yīng)；都含有氫元素；都能跟某些鹽反應(yīng)等．
都是化合物；都能發(fā)生復分解反應(yīng)；都含有氫元素；都能跟某些鹽反應(yīng)等．
；
（3）
能與酸性氧化物反應(yīng)；能與酸反應(yīng)
能與酸性氧化物反應(yīng)；能與酸反應(yīng)
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2006?眉山）思奇同學在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”．思奇同學隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B．思奇同學請你和同學們一起對塊狀固體B進行探究．
（1）猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有
氫氧化鈣，碳酸鈣
氫氧化鈣，碳酸鈣
；
（2）猜想二：塊狀固體B溶于水可能有
放熱
放熱
現(xiàn)象，（填“放熱”或“吸熱”）．請你設(shè)計實驗驗證這一猜想
取適量塊狀固體B放入小燒杯中，加入少量水，用玻璃棒攪拌，然后用溫度計測量溶液溫度變化
取適量塊狀固體B放入小燒杯中，加入少量水，用玻璃棒攪拌，然后用溫度計測量溶液溫度變化
；
（3）取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體C．就白色固體C同學們展開了熱烈討價，一起猜想．思奇同學認為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學認為白色固體C可能是碳酸鈣；你認為白色固體C還可能是
氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
；
（4）請你設(shè)計實驗證明你的猜想（填下表）

①實驗方案：
將所得的固體C放入試管中，加入少量的水震蕩，再向其中加入酚酞試液
將所得的固體C放入試管中，加入少量的水震蕩，再向其中加入酚酞試液
、
實驗現(xiàn)象和結(jié)論：
若溶液變紅，則白色固體C中含有Ca（OH）2，若溶液不變色，則白色固體C中不含有Ca（OH）2
若溶液變紅，則白色固體C中含有Ca（OH）2，若溶液不變色，則白色固體C中不含有Ca（OH）2
；
②實驗方案：
再向試管中滴入稀鹽酸
再向試管中滴入稀鹽酸
、
實驗現(xiàn)象和結(jié)論：
若有氣體產(chǎn)生，則白色固體C中含有CaCO3，若無氣體產(chǎn)生，則白色固體C中不含CaCO3
若有氣體產(chǎn)生，則白色固體C中含有CaCO3，若無氣體產(chǎn)生，則白色固體C中不含CaCO3
．

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