空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A. 液氮用于醫(yī)療手術(shù)，因為氮氣可以支持呼吸

B. 稀有氣體在空氣中含量極少，只占空氣體積的0. 03 %

C. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

D. 二氧化碳能引起溫室效應(yīng)，但卻是植物生存必不可少的物質(zhì)

D 【解析】A、液氮氣化吸熱，所以液氮可用作制冷劑，用于醫(yī)療手術(shù)，錯誤；B、稀有氣體在空氣中含量極少，只占空氣體積的0.94 %，錯誤；C、氧氣具有助燃性，所以氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑，錯誤；D、植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳，所以二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)，正確。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級（初四）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)實驗課上，老師讓同學(xué)們完成分組實驗：自己設(shè)計實驗方案證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。下面是來自不同小組的三位同學(xué)的實驗過程，請你幫組他們分析、解決實驗中遇到的問題。

【活動與探究】

(1)歡歡同學(xué)先按如圖所示的方法向試管中加入約2ml的氫氧化鈉溶液，又滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀鹽酸，遍地邊震蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。請你指出歡歡同學(xué)操作中的錯誤______________。

(2)迎迎同學(xué)先向試管中加入約2ml的氫氧化鈉溶液，又傾倒了一些稀鹽酸之后，她想起還沒有加指示劑，于是又補加了幾滴酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液仍呈現(xiàn)無色，于是他認(rèn)為此時恰好完全反應(yīng)。你仍為迎迎同學(xué)得出的結(jié)論是否正確_________________。

(3)妮妮同學(xué)先向試管中加入約2ml的氫氧化鈉溶液，又滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊震蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。但在滴入稀鹽酸的過程中，妮妮觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)。請你幫助他分析產(chǎn)生氣泡的原因______________(寫出一條即可)

【反思與評價】

(1)請你幫迎迎想一想，要想證明她得出的“恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論是否完全正確，應(yīng)選擇的試劑是_______________。

(2)根據(jù)以上三位同學(xué)的實驗過程，請你思考一下，為了保證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，實驗成功的關(guān)鍵是__________________________________________。

滴管伸入試管內(nèi)滴加液體 不正確 氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，溶液中有少量的碳酸鈉 紫色石蕊液 規(guī)范基本操作、滴加藥品的先后順序、控制滴加藥品的速度 【解析】(1)由圖示可知，歡歡在做實驗時，將滴管伸入了試管內(nèi)；(2)迎迎在做實驗時，忘記加酚酞后，再加入酚酞，溶液還是無色，說明有兩處可能，一種是恰好完全反應(yīng)，一種是鹽酸過量，溶液顯酸性，故迎迎同學(xué)得出的結(jié)論是不正確；(3)妮妮在做實驗時看到有氣泡，說...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2018屆九年級下學(xué)期階段性檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是(　　)

A. 濃硫酸 B. 燒堿溶液 C. 濃鹽酸 D. 過氧化氫溶液

B 【解析】A、濃硫酸具有吸水性，屬于因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量增加；B、燒堿溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉溶液，屬于因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，屬于屬于因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量減��；D、過氧化氫溶液，屬于屬于因發(fā)生物理變化而使質(zhì)量減小。故選B。 點睛∶濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性均屬于物理性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是

A. 碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B. 化合物是由多種元素組成的，由多種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

C. 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素

D. 有機(jī)物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

C 【解析】A、活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，錯誤；B、由化合物是由不同種元素組成的純凈物可知�；衔镆欢ㄓ啥喾N元素組成。但是，由多種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物。例如。由二氧化碳和一氧化碳組成的物質(zhì)，是由碳、氧兩種不同種元素組成的物質(zhì)，屬于混合物，不屬于化合物，錯誤；C、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子不一定是同種元素，如氖原子的質(zhì)子數(shù)和水分子的質(zhì)子數(shù)相同，錯誤；D、含有碳元...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

碘鹽中通常含有少量的碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3) ，下列說法正確的是

A. 碘酸鉀中碘元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B. 在家里可以用碘鹽來檢驗淀粉

C. 碘酸鉀中鉀、碘、氧元素質(zhì)量比為1:1:3

D. 碘酸鉀中碘元素的化合價為―1價

A 【解析】A、根據(jù)碘酸鉀(KIO3)的化學(xué)式可知，各元素的質(zhì)量比K:I:O=39:127:48，故碘酸鉀中碘元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，正確；B、碘鹽中碘的含量很低，故不能用來檢驗淀粉，錯誤；C、根據(jù)碘酸鉀(KIO3)的化學(xué)式可知，各元素的質(zhì)量比K:I:O=39:127:48；錯誤；D、碘酸鉀中鉀元素為+1價，氧元素為?2價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，設(shè)碘元素的化合價為x，則+1+x+(?...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途，下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

A. 二氧化碳用于滅火 B. 生石灰用作干燥劑

C. 銅用于導(dǎo)線 D. 稀有氣體作保護(hù)氣

C 【解析】A、用二氧化碳滅火是利用了二氧化碳不可燃也不支持燃燒，密度比空氣大，既利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，又利用了二氧化碳的物理性質(zhì)；B、用生石灰作干燥劑，是利用生石灰能和水反應(yīng)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；C、銅制作成導(dǎo)線，是利用了銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；D、生石灰用作干燥劑，主要是利用吸水性，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古烏拉特前旗2018屆九年級第一模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣，設(shè)計實驗方案如下，請參與實驗并回答問題。

(1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____________，寫出A物質(zhì)的俗稱_____________。

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_________________________________________。

(3)反應(yīng)①中加入過量A物質(zhì)的目的是_________________________________。

反應(yīng)②中如果加入鹽酸也過量，則對所得到的氯化鈉純度________ (填“有”或“沒有”)影響。

(4)分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較，結(jié)果________ (填“增大”、“不變”或“減小”)，其原因是_______________；你認(rèn)為加入適量鹽酸應(yīng)依據(jù)的現(xiàn)象是_______________。

Na2CO3 純堿 Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ 使氯化鈣完全反應(yīng)(合理即可) 沒有 增大 加入過量的碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)也生成氯化鈉 濾液中無氣泡產(chǎn)生 【解析】本題考查了化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價，酸、鹽的性質(zhì)，化學(xué)方程式的書寫。認(rèn)真分析，根據(jù)條件綜合把握化學(xué)反應(yīng)。 （1）要除去氯化鈉中的少量雜質(zhì)氯化鈣，只要除去鈣離子就可以了，氯離子不是雜質(zhì)。因此可以加入足量是碳...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市育英學(xué)校2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

為研究酸的性質(zhì)，某研究小組進(jìn)行了如下探究。

(1)小剛將顆粒大小相同的純鋅粒和粗鋅粒分別加入相同濃度的稀硫酸中。寫出鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

(2)小剛仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)純鋅粒和硫酸的反應(yīng)明顯比粗鋅粒慢。通過查閱資料小剛得知粗鋅中含有一些不活潑金屬。她猜想可能是粗鋅中不活潑金屬促進(jìn)了鋅和硫酸的反應(yīng)。

為了驗證小剛的猜想，你認(rèn)為應(yīng)該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中，加入少量的下列哪種物質(zhì)？___________。

A. HCl B. CuCl2 C. NaCl D. CaCl2

(3)實驗中小剛發(fā)現(xiàn)加入上述所選物質(zhì)，純鋅和稀硫酸的反應(yīng)都有不同程度的加快，請你分析可能的原因是什么？__________________________

(4)小剛想通過用一定質(zhì)量粗鋅和足量的硫酸反應(yīng)，測量生成氫氣的體積來計算粗鋅的純度。設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。

在虛線框中應(yīng)接入上右圖中的____________，廣口瓶上方殘留的空氣_________(填“會”或“不會”)對氫氣體積的測量造成影響。

Zn +H2SO4 = ZnSO4 +H2↑ B 四種溶液中的Cl-對反應(yīng)可能起了促進(jìn)作用 ② 不會 【解析】（1）鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑； （2）由金屬活動性順序可知：鈉、鈣都比鋅活潑，銅不如鋅活潑，為了驗證小剛的猜想，應(yīng)該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中，加入少量的CuCl2； （3）實驗中小剛發(fā)現(xiàn)加入上述所選...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2018屆九年級5月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：簡答題

工業(yè)上將氯化鈉轉(zhuǎn)化為氯酸鉀(KClO3)晶體的簡易流程如圖所示：

⑴ 步驟I反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

⑵ 步驟II析出晶體后的溶液是KClO3的______(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。

⑶ 下圖分別為固體氯化鈉和氯化鉀的溶解度曲線。

①醫(yī)用生理鹽水為0.9％的氯化鈉溶液，該溶液可為人體補充的營養(yǎng)素有________。

②60℃時,10 g水中最多溶解氯化鉀的質(zhì)量為_____g。氯化鈉和氯化鉀在某一溫度時，具有相同的溶解度，據(jù)圖11所示，則該溫度(t)的范圍是_________。

③ 若采用某氯化鈉溶液來選種，氯化鈉與水的質(zhì)量比為9︰41。將配制好的溶液裝入試劑瓶，貼上標(biāo)簽，在下圖中注明標(biāo)簽上的內(nèi)容。

________________

NaCl+3H2ONaClO3+3H2↑NaClO3+3H2↑ 飽和溶液 水、無機(jī)鹽 (或礦物質(zhì)) 4.55 20℃﹤t﹤40℃ 【解析】⑴根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件分析解答；⑵根據(jù)析出晶體后的溶液是飽和溶液解答；⑶①根據(jù)氯化鈉溶液中含有水和無機(jī)鹽解答；②根據(jù)60℃時氯化鉀的溶解度分析解答；根據(jù)氯化鉀和氯化鈉的溶解度曲線分析解答；③根據(jù)標(biāo)簽上的主要內(nèi)容為試劑名稱和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答。⑴ 步驟...

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同步練習(xí)冊答案