寫出符合下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
① 乙醇（化學(xué)式C2H6O）在空氣中燃燒                                        
② 高溫下用一氧化碳冶煉赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）                                 
③ 服用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸（鹽酸）過多癥                                        
①C2H6O+ 3O23H2O +2CO2
②Fe2O3 +3CO2Fe+3CO2
③Mg(OH)2 +2HCl == MgCl2 +2H2O
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是生命之源，動(dòng)植物及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活等方面都離不開水．下面有關(guān)水的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、凈化等方面的知識(shí)，請(qǐng)你參與討論．
（1）由解放軍某研究所研制的小分子團(tuán)水是航天員專用水．一次飲用125 mL小分子團(tuán)水可維持6小時(shí)正常需水量，如果是普通水，一晝夜正常需水量為2～3 L．下列說法正確的是（
 
）
A．小分子團(tuán)水的物理性質(zhì)和普通水不同；
B．小分子團(tuán)水中的水分子停止了運(yùn)動(dòng)；
C．小分子團(tuán)水的組成元素和普通水不同；
D．小分子團(tuán)水中的水分子間沒有空隙．
（2）被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），與水一樣，通常情況下均為無(wú)色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
精英家教網(wǎng)①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．
 
②__________		 A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡產(chǎn)生		 A試管中的無(wú)色液體是：________；
B試管中的無(wú)色液體是：_________．
請(qǐng)寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；檢驗(yàn)該試管中放出氣體的方法是
 
．
（3）水的化學(xué)性質(zhì)可通過對(duì)水參與的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行歸納判斷得到．請(qǐng)你仿照下表第一行進(jìn)行填空，寫出符合反應(yīng)類型的化學(xué)方程式并總結(jié)性質(zhì)
反應(yīng)類型 化學(xué)方程式 化學(xué)性質(zhì)
置換反應(yīng) H2O+C
 高溫 
.
 
CO+H2		 在高溫下，水能與某些非金屬反應(yīng)
分解反應(yīng)         
化合反應(yīng)
氮化鎂是一種灰白色固體，與水反應(yīng)后生成兩種化合物，其一為堿，反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）生活離不開水．凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
 
．
②自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素．
③自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．
（1）鎂條在空氣中燃燒時(shí)，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生．
①已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為
 
．
②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)的類型是
 
．
（2）如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖，當(dāng)物質(zhì)B消耗完時(shí)，可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì)．
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)回答下列問題：
①A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于化合物的有
 
．
②寫出符合該示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．
（1）鎂條在空氣中燃燒時(shí)，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生．
①已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為______．
②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)的類型是______．
（2）如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖，當(dāng)物質(zhì)B消耗完時(shí)，可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì)．

請(qǐng)回答下列問題：
①A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于化合物的有______．
②寫出符合該示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年北京市通州區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．
（1）鎂條在空氣中燃燒時(shí)，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生．
①已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為    ．
②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式    ，該反應(yīng)的類型是    ．
（2）如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖，當(dāng)物質(zhì)B消耗完時(shí)，可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì)．

請(qǐng)回答下列問題：
①A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于化合物的有    ．
②寫出符合該示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年北京市通州區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

微粒構(gòu)成物質(zhì)、微粒之間反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．
（1）鎂條在空氣中燃燒時(shí)，不僅生成氧化鎂和氮化鎂，還有少量鎂與二氧化碳反應(yīng)生成碳單質(zhì)和氧化鎂的反應(yīng)發(fā)生．
①已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為    ．
②寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式    ，該反應(yīng)的類型是    ．
（2）如圖所示為一定質(zhì)量的A和48g B在一定條件下充分反應(yīng)的微粒示意圖，當(dāng)物質(zhì)B消耗完時(shí)，可生成44g的C物質(zhì)和36g D物質(zhì)．

請(qǐng)回答下列問題：
①A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于化合物的有    ．
②寫出符合該示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．

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