將80g M物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，測得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如右圖所示，按要求填空。

(1)A點時，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。

(2)A、B、C三點所對應(yīng)的溶液，屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。

(3)在40℃時，M物質(zhì)的溶解度為___________g，若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點對應(yīng)的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是_______________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年寧夏銀川市興慶區(qū)景博學(xué)校中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（

A.X＝9

B.丁一定是化合物

C.丙一定是催化劑

D.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為14：26

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年寧夏中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作或方法可行的是（）

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

除去 CO2 中少量 CO

通入導(dǎo)管點燃

B

除去 SO2 中的少量HCl氣體

先后通過飽和 NaHSO3 溶液和濃硫酸

C

分離 MnO2 和 KCL 固體

加足量水溶解，過濾，干燥

D

配制 100mL0.9%的生理鹽水

計算所需氯化鈉質(zhì)量并用托盤天秤精確稱取，加入到 100mL 蒸餾水中溶解，貼標(biāo)簽貯存

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是（　�。�

A. H2O和H2O2的組成元素相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 酸中一定含有氫元素，則含有氫元素的化合物一定是酸

C. 分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定是分子、原子

D. 中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣西河池市金城江區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：計算題

某化學(xué)小組取100g氯化鈣溶液于燒杯中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液，加入碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

（1）生成沉淀的質(zhì)量為_____g。

（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？____（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣西河池市金城江區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗，Mg粉與溶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見圖。請讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動性服序分析，下面說法不合理的是

A.反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<CuSO4

B.反應(yīng)后，兩溶液底部分別析出的金屬是Fe和Cu

C.反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量：Fe<Cu

D.反應(yīng)后，若FeSO4和CuSO4對應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為A、B，則A>B

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣西河池市金城江區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列生活常識錯誤的是（　�。�

A.葉子發(fā)黃可多施氮肥

B.鑒別真假羊毛衫可用燃燒法聞氣味

C.把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)方便使用

D.蜂窩煤比煤球燃燒旺是蜂窩煤與氧氣的接觸面積大

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試成果檢測化學(xué)試卷（二）《逆襲卷》 題型：推斷題

物質(zhì)世界中的“八國家”舉行集團首腦會議�！鞍藝摇钡氖啄XA~H分別是鹽酸、硫酸、氧氣、鐵、一氧化碳、氧化銅、硝酸銀溶液、碳酸鈣中的一種。會談的位置安排要求相鄰的代表之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng))，如圖所示。其中A、B是單質(zhì),B是氣體,G是胃液的主要成分。請回答下列問題:

（1）D的化學(xué)式是________________。

（2）F物質(zhì)的用途為__________。

（3）A與H反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（4）八種物質(zhì)中相鄰物質(zhì)之間的反應(yīng)一定沒有涉及的基本反應(yīng)類型是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗可以幫助同學(xué)們解決很多好多有趣的問題，興趣小組的實驗探究如下。

請問答下列問題：

(1)他們將2滴酚酞試液小心地加入了盛碳酸鈉溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色。

（合理猜想）碳酸鈉溶液顯________性。

（實驗方案）樂樂設(shè)計了如下實驗來驗證碳酸鈉溶液的酸堿度，請你和他一起完成實驗。

①用鑷子夾取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中，測得pH>7。

②取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤濕，然后再用玻璃棒隨取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，測得pH>7。

③實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用玻璃棒蘸取適量碳酸鈉溶液在__________，將試紙顯示的顏色與______________。

試紙顯______色，測得pH______7。

碳酸鈉溶液顯堿性。

（總結(jié)反思）上述方案中操作不規(guī)范的是_________；從物質(zhì)分類角度看，碳酸鈉屬于___________（填“酸”、“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說明堿性溶液__________（填“一定”或“不一定”）是堿的溶液。

(2)真真同學(xué)做中和反應(yīng)實驗時將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

④她認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，其理由是____________。

⑤為進(jìn)一步確定該氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，實驗方案報告設(shè)計如下：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象或方程式

實驗結(jié)論

A.取少樣品于試管中，加入足量的氯化鈣溶液

________

溶液部分變質(zhì)

B.取少量上述充分反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液

___________

⑥簡述用該變質(zhì)氫氧化鈉溶液制取氫氧化鈉溶液的方法：__________________。

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